¿Cuáles son las debilidades de la Academia Khan?

Hmmm … Déjame ver … soy un ávido fanático de Khan Academy, pero hay algunas cosas que podrían ser mejores … (Algunas de ellas no son los problemas del sitio). Aquí están las cosas que vinieron a mi mente:

  1. Mejores explicaciones . Algunos de los problemas de matemáticas en Khan Academy tienen una explicación paso a paso sobre cómo resolver un problema de muestra. Desafortunadamente, muy pocas habilidades (a partir de ahora) tienen realmente una característica de este tipo, y estoy deseando que [esta característica] tenga un uso generalizado.
  2. Mejor comunidad . Ahh, por cada 1 notificación “útil” que recibo, recibo 9 mensajes de spam. La gente duplica los programas y la publicidad de cada uno en el foro de Preguntas y Respuestas … Es vergonzoso y, a veces, incluso destructivo. No estoy diciendo que haga que mi experiencia de aprendizaje sea menos tangible; es más difícil obtener alguna ayuda constructiva, si la hay.
  3. “Sesgo demográfico” . No sé cómo debería llamar a esta función … Hace aproximadamente un mes, Khan Academy lanzó una especie de concurso de creación de videos, que, desafortunadamente, estaba abierto solo para residentes de Estados Unidos y Canadá de 18 años en adelante . Mark Zuckerberg, Bill Gates, Henry Ford y otros empresarios eran personas muy talentosas, incluso menores de 18 años. Si eres más joven que eso (lo que, obviamente, no puedes cambiar) o si vives en otro país (lo que también , obviamente, no puede cambiar): ¿significa eso que eres rechazado automáticamente?

Por supuesto, esos pequeños matices son superados en gran medida por la increíble experiencia de aprendizaje que Khan Academy tiene para ofrecer a los millones y millones de estudiantes que utilizan ese gran sitio web.

Si bien Khanacademy es altamente exitoso, debemos entender algunos de sus puntos débiles (y de otros sitios de aprendizaje electrónico en general)

KA no tiene en cuenta las diferencias culturales / restricciones culturales

KA no involucra a los estudiantes en ejercicios “construccionistas”

KA no tiene contenido que abarque todos los diferentes programas de estudios del mundo, hay mucha variedad, cada cuerpo educativo tiene su propia versión diferente.

Si bien los ejercicios son una buena forma de verificar si los estudiantes han aprendido conceptos atómicos, actualmente no ofrece ninguna forma de verificar si los estudiantes pueden resolver problemas que involucran múltiples conceptos, los problemas de la vida real no involucran solo una cosa, son complejos y requieren muchos sub problemas.