Cómo aprender a hablar en las clases de la universidad.

Answer 1

Parece que hay dos problemas diferentes que suceden aquí:

1. Miedo a equivocarse
2. Incertidumbre sobre qué decir

Permítame abordar el primer tema de inmediato: el miedo a equivocarse.

Te vas a equivocar Y es absolutamente inofensivo.

Personalmente he tenido una vergüenza increíble en situaciones de sala de conferencias muy expuestas una y otra vez, frente a profesores inminentes y cientos de compañeros. Algunos ejemplos:

• Dijo que el 10% de 50 es 500.
• Hizo una pregunta que acaba de ser contestada por el profesor.
• Pronunció el nombre del profesor de forma muy incorrecta

¿Y sabes qué? A nadie le importaba el día siguiente. Mis compañeros no me rechazaron, mis profesores no pensaron menos en mí y, definitivamente, no afectó mi calificación. Olvidamos que todos los demás tienen sus propias vidas en marcha, y no nos importan los pequeños detalles en la nuestra.

Lo que es importante es que practiques ponerte ahí afuera. Debe convencerse de que avergonzarse en un aula no es un riesgo. Porque es verdad.

Eso nos lleva a la segunda cuestión: la incertidumbre sobre qué decir.

Hay algunas cosas que puedes hacer:

• Desafía el material en cada oportunidad. La mayoría de los estudiantes escuchan a los profesores sin preguntar, y lo que es peor, escriben lo que dicen literalmente.
• Toma notas en tu propia voz personal. Es muy sencillo escribir exactamente lo que dice un maestro, y es muy atractivo ya que requiere muy poco procesamiento mental activo. Intenta redactar todo de manera diferente. Esto te hace verdaderamente interiorizar el material y te hace pensar en él.
• Sé honesto contigo mismo cuando encuentres incertidumbre o confusión durante la clase. Observe estas situaciones y haga una pregunta inmediatamente cuando lo haga. Le ahorrará una gran cantidad de tiempo, y otros estudiantes que tengan demasiado miedo de hacer la pregunta lo considerarán una bendición.

Puedes notar que no dije nada sobre tener algo listo para cuando te llamen en clase. Mi consejo es encontrar tantas oportunidades para contribuir en la clase como sea posible, y eso naturalmente lo entrenará para involucrarse adecuadamente con el maestro en cualquier momento. Tu dominio del material se disparará.

Answer 2

Razonablemente, podemos estar de acuerdo en que hay 3 clases de personas

a) Quienes no tienen nada que decir pero solo quieren crear una impresión.

b) Los que tienen algo que decir pero carecen de expresión lógica de idea / intención / pregunta.

c) Los que tienen algo que decir con clara expresión / articulación. Me refiero a esta clase como la clase “Wordsmith”.

Creo que perteneces a la (b) clase. Esta clase está más atada por el miedo / la intimidación que por cualquier forma de insuficiencia.

Para empezar, le aconsejaría que obtenga un papel y un bolígrafo donde pueda resaltar su punto antes de la presentación / entrega real. La mayoría de las veces, esto demostrará cuán organizado estás. Puedes ganar respeto y atención.

Sin embargo, esto no eliminará el miedo, pero si estás organizado, has desarmado al miedo mismo. No tenga miedo de cometer errores, todo es parte del proceso de aprendizaje. A veces, obtendrás gestos divertidos de tus colegas. Necesitas aprender a seguir moviéndote, no tengas miedo de levantar esas manos.

En resumen, si tiene algo que decir, dígalo en orden lógico, su pluma y su papel es su mejor amigo, otro gesto es intrascendente.

“Hay tanto que habrías hecho, pero para Miedo, hay mucho que no se ha hecho”

Answer 3

Bueno, generalmente recibes puntos de participación por hacer preguntas. Esa es una buena motivación para empezar. Lucho con lo mismo. Lo que tiendo a hacer es estar allí primero para responder las preguntas a las que conozco la respuesta. Al hacer esto, recibes puntos de participación, parece que sabes de lo que estás hablando y eso ayuda al profesor a dirigir la clase de manera más fluida. Te sorprenderá descubrir que a veces están tan nerviosas como tú. Siendo la persona que rompe el horrible “¿alguna pregunta?” El silencio significa mucho para ellos. Llegar a clase preparado es otro buen método. Manténgase al tanto del horario leyendo los materiales del curso antes de la clase