Con más cambios pude verlo desaparecer.
Cuando la interacción grupal se puede lograr en línea, las clases físicas pueden desaparecer. Tendría que ser bidireccional, no solo el profesor hablando a una cámara. Ver cómo reaccionan los alumnos informa a un maestro cuándo debe acelerar, disminuir la velocidad o explicar de una manera diferente. Esto ahorraría el costo del autobús, el conductor y la gasolina para el transporte y facilitaría que las escuelas atiendan a grupos mixtos de estudiantes. Mezclado en cualquier métrica que te interese nombrar como raza, riqueza o ubicación. Si los estudiantes de diferentes países se mezclan, podría acelerar la elección, aceptación y fluidez en un idioma global. También podría reducir la intolerancia al ampliar los horizontes de la experiencia de la variedad humana.
Con inteligencia artificial lo suficientemente inteligente, el aprendizaje realmente podría ir a la velocidad del estudiante, siempre con una tutoría de docentes de calidad en lugar de alguien calificado para una clase completa.
Eso requeriría un sustituto para la socialización que acompaña a las escuelas. O al menos un sustituto de la buena socialización. La intimidación puede desaparecer, y buen viaje.
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