¿Sobrevivirá un modelo de educación a tiempo completo en el aula en el futuro, con la forma en que la educación en línea está creciendo?

Con más cambios pude verlo desaparecer.

Cuando la interacción grupal se puede lograr en línea, las clases físicas pueden desaparecer. Tendría que ser bidireccional, no solo el profesor hablando a una cámara. Ver cómo reaccionan los alumnos informa a un maestro cuándo debe acelerar, disminuir la velocidad o explicar de una manera diferente. Esto ahorraría el costo del autobús, el conductor y la gasolina para el transporte y facilitaría que las escuelas atiendan a grupos mixtos de estudiantes. Mezclado en cualquier métrica que te interese nombrar como raza, riqueza o ubicación. Si los estudiantes de diferentes países se mezclan, podría acelerar la elección, aceptación y fluidez en un idioma global. También podría reducir la intolerancia al ampliar los horizontes de la experiencia de la variedad humana.

Con inteligencia artificial lo suficientemente inteligente, el aprendizaje realmente podría ir a la velocidad del estudiante, siempre con una tutoría de docentes de calidad en lugar de alguien calificado para una clase completa.

Eso requeriría un sustituto para la socialización que acompaña a las escuelas. O al menos un sustituto de la buena socialización. La intimidación puede desaparecer, y buen viaje.

Sí, y la razón es MAESTROS.

Cuando un maestro está haciendo su trabajo (continuaré usando él como pronombre mientras escribo esto CONMIGO en mente y soy un …) correctamente, hará que los estudiantes hagan la pregunta apropiada. Un buen profesor llevaría la conversación a un lugar donde los estudiantes pudieran aprovecharla al máximo. Un buen maestro modificaría los ejemplos y las frases de las palabras para satisfacer las necesidades particulares de los estudiantes particulares en un aula particular.

La educación en línea en muchos casos carece del componente humano de la educación, las interacciones entre estudiantes y profesores. Puedes interactuar en un entorno en línea, pero hay muchos matices que pueden perderse. Incluso si pudieras recrear un entorno de aula, obligarías al profesor a prestar atención a las pantallas individualmente, lo que inevitablemente dificultaría el enfoque.

Tal vez algunas cosas pueden enseñarse en línea sin ningún problema, pero aún necesita alguna interacción social entre estudiantes y maestros para aprovechar al máximo la educación.

Lo veo de la manera en que los libros (las copias impresas reales) sobreviven a las ediciones kindle. Siempre habrá una cierta sección que apreciaría el ingenio de los contactos interpersonales, los maestros y un campus real, los que valoran el cociente de la “experiencia” y no miran solo la necesidad.

Dicho esto, la educación en línea está bastante a la par con la experiencia real de hoy en día y la educación continuará en línea. ¡Los programas a tiempo completo tendrán una dura competencia de la categoría en línea!