Cómo ver la creación de cambios a través de la educación a escala.

Answer 1

Hola lectores de quora,

No creo que las familias que desean diferentes y mejores opciones escolares para sus hijos encajen perfectamente en la curva de adopción tecnológica. La mayoría de las escuelas chárter están resegmentando el mercado existente al atender las necesidades específicas de las poblaciones que no están bien atendidas por las escuelas públicas locales, a menudo en vecindarios de bajos ingresos que están zonificados a escuelas que tienen calificaciones bajas de logros y altas tasas de deserción. No se trata de ser una familia adoptiva temprana, se trata de ver claramente la necesidad de escuelas que sirvan mejor a sus hijos y a la comunidad.

Vale la pena destacar que el 49% de las familias dice que está insatisfecho con su escuela pública local, [1]. Por lo tanto, la tendencia de las nuevas escuelas es menos acerca de adoptar tecnología moderna y más sobre la insatisfacción masiva con el status quo.

Learn Capital, la empresa en la que soy un socio inversor, ha invertido en varios modelos escolares innovadores y está realizando un seguimiento de más de dos docenas. Estas escuelas se pueden enmarcar mejor como innovadores tecnológicos y las familias pueden considerarse innovadoras o las que adoptan las primeras reglas, el ejemplo más sencillo es AltSchool (porque están bien cubiertos por la prensa).

Si bien puede descartar el número de familias que se alinean para la innovación, en realidad se suma a alrededor de 9 millones de niños solo en los Estados Unidos. (16% es el porcentaje de cualquier mercado en los segmentos de innovadores y adoptadores tempranos). Menos el número de niños en escuelas autónomas y que reciben educación en el hogar, todavía hay 4.5 millones de niños que conformarían una población con servicio accesible.

Sin embargo, he conocido a muchas familias que envían a sus hijos a estos nuevos modelos de escuelas privadas, escuelas flexibles; También me he reunido con familias que optan por la escuela en casa, o no les dan clases a sus hijos. Si escuchas a estas familias, también hacen eco de que no se trata de adoptar algo genial. Esto no está en iPhone. Las familias ahora son muy conscientes de la importancia de la educación de calidad para sus hijos, y miran las escuelas de su vecindario y dicen “Esta escuela no servirá bien a mis hijos. ¿Cuáles son nuestras otras opciones?”

A partir de ahora, no hay muchas opciones aparte de la escuela local. Las escuelas privadas a menudo están lejos, no tienen transporte, y la mayoría de ellas están enseñando el mismo plan de estudios con las mismas prácticas que tenían cuando se fundaron, la mayoría de las décadas atrás o más. Los padres están consternados. Quieren más opciones y quieren que esas opciones demuestren que pueden atender a sus hijos y sus familias.

Solía ​​ser maestra de una escuela pública en Houston, TX, fui miembro del sindicato de maestros. Quiero que las escuelas públicas mejoren. Pero en este momento, las mejoras en el escaparate suelen ser islas de excelencia que se basan en un liderazgo celoso e incansable, un escenario que no se ha podido replicar a escala.

Estamos invirtiendo en una compañía llamada Bridge International Academies, fundada en 2007, que ahora es el sistema escolar de mayor escala en el mundo. Con más de 130K estudiantes en Kenia, es el doble del tamaño de las Academias KIPP. Cuenta con una tecnología y una red troncal de procesos que le permite replicar escuelas privadas de bajo costo y de calidad a escala. Es polémico, claro. Pero las escuelas han demostrado a través de los exámenes (la única métrica de referencia aburrida que tenemos) que casi duplican el rendimiento de los estudiantes equivalentes en las escuelas estatales si los estudiantes han estado en Bridge por más de unos pocos años. Las familias que se inscriben no están adoptando una innovación, están tratando de encontrar una escuela que funcione. El país de Liberia anunció que Bridge podría apoderarse de todo el sistema escolar de todo el país, no porque Liberia quiera un nuevo dispositivo, sino porque nunca han podido operar la educación universal con calidad universal.

AltSchool y su clase realizarán una hazaña similar en los Estados Unidos, y lo veo más o menos como una inevitabilidad histórica. Compañías como Acton Academies, Future Academy, Immersion School, LePort, Cottage Class y muchas otras crearán un movimiento hacia escuelas de calidad, diferenciadas y de mayor escala. Algunos también serán organizaciones sin fines de lucro, como la Escuela de Laboratorio de la Academia Khan. Sin mencionar el crecimiento predecible y rápido en la educación en el hogar y en la no escolarización, con empresas como OutSchool que les permite a estos niños tener experiencias sociales y extracurriculares similares (o mejores).

Para mí, no se trata de conectar organizaciones particulares, se trata de aumentar la diversidad, la eficacia y el enriquecimiento de las experiencias de aprendizaje que conforman opciones reales para las familias.

Nuestra nación y las naciones de todo el mundo, en algún momento (y con suerte pronto), deberán tener una conversación estatal y nacional sobre lo que significa tener escuelas escalables y de calidad que se muden a los vecindarios y desafíen el monopolio de las escuelas públicas estatales. . Mientras me enfoco en encontrar y financiar innovadores, espero que sea una conversación saludable en lugar de una conversación simplista y reaccionaria. Y espero que el resultado de esa conversación sirva a las familias y, lo que es más importante, a los niños como aprendices, mejor que el status quo.

[1] La satisfacción de los estadounidenses con el sistema educativo aumenta

Answer 2

No estoy seguro de dónde se tiene la idea de que el mercado está estancado, o más bien diría que al menos aquí en San Diego, está estancado no por falta de demanda sino por falta de oferta.

En nuestra ciudad, casi el 20% de los estudiantes ahora asisten a escuelas autónomas, y solo por las listas de espera, yo diría que solo hubo dos (quizás tres) cosas que impidieron que el porcentaje de escuelas autónomas creciera a más del 50%. El alto costo de la hostilidad y la intransigencia del autor de la tierra y los chárteres (se niegan a aprobar las nuevas escuelas chárter sin importar qué tan experimentado sea el equipo o el excelente programa) y se niegan a proporcionar los campus de charter existentes desde su espacio excedente como lo exige la ley.

Un tercer factor podría ser el de los inversionistas en bonos, ya que las escuelas charter pequeñas, desesperadas, se dirigen a ellos para proporcionar campus permanentes, y la cola comienza a menear al perro. Eso no necesariamente tiene que suceder, pero los buenos líderes escolares, debido a la naturaleza misma de todos sus empleos que consumen, no están bien equipados para hacer altas finanzas al tratar de dirigir grandes escuelas.

Más abajo en los factores que inhiben el crecimiento y el contraataque de los autorizadores de escuelas autónomas:

• Si hay tantos estudiantes en las listas de espera, ¿por qué no se expanden las escuelas autónomas? ¿Cómo se puede cambiar eso?
• La respuesta de Donahue a ¿En qué se diferencian los autorizadores de escuelas autónomas de un estado a otro?

Answer 3

Primero, no creo que sean los primeros en adoptar. Más bien, son personas que valoran mucho la percepción de que saben mejor y que creen que han tomado una decisión proactiva para sus hijos. Todo se trata de la autopercepción porque los datos en los estatutos son bastante débiles: en promedio, no proporcionan una ventaja significativa y, en muchos casos, no tienen en cuenta las escuelas públicas.

Los padres de los asistentes chárter también le dan menos valor al valor de la comunidad de las escuelas públicas.

Ninguno de estos son rasgos particularmente adoptados tempranamente. En lugar de eso, describen un segmento de padres que es más probable que compren en reclamos de cartas de shat.

Como no hay pruebas claras de que las cartas estén cumpliendo su promesa, no es sorprendente que su mercado esté estancado. Me recuerda el mercado de la seguridad del hogar: se ha mantenido en el 20-25% de los hogares durante 30 años. ¿Por qué? Muchas personas no encajan en el perfil necesario para invertir el dinero y el miedo requerido para adoptar un sistema de seguridad residencial.

Personalmente, estoy bien con esto. Mi experiencia de las escuelas públicas es que son generalmente grandes. Y los factores mucho más importantes en los niños que crecen son los mismos niños, su familia y su comunidad.

Es preocupante que tantos se engañen a sí mismos al creer que nos hemos perdido algo importante: la educación (que requiere un cambio profundo) después de que las mejores mentes de la historia hayan abordado el problema durante miles de años.

Answer 4

Al principio, mi respuesta es que no sucederá porque el 80% de los jugadores principales no cooperarán. Hasta que se inicie un cambio en la realidad de la humanidad y se inicien los pasos necesarios para lograr ese cambio, no se producirá ningún cambio en la educación.

Las escuelas chárter y “edtech” no son adoptantes tempranas; están reviviendo un antiguo principio de enseñanza que funcionó durante miles de años. Han sido marginados durante los últimos 350 años.

La humanidad está fallando porque son animales artificiales, al igual que muchos animales que el hombre ha criado para el consumo.

Answer 5

He llegado a creer que, a pesar de la constante preocupación por la educación, en realidad es una baja prioridad en la actualidad y quizás haya llegado a servir más como un chivo expiatorio de la sociedad: siempre se pueden poner a su alcance nuevos problemas y cambios relacionados.

¿Cuál es más fundamental para el bienestar de una sociedad? ¿El sistema sanitario o el sistema educativo? Ambos son monolitos y el cambio en ambos se resiste desde dentro, ya que la mayoría de las veces dice que el problema en cada uno es de financiación insuficiente.

Creo que hay más interés público en las escuelas autónomas de lo que sugiere el número actual de escuelas autónomas. En mi estado, al menos legislar el establecimiento de escuelas autónomas fue una lucha difícil de lograr y se logró solo con un compromiso tremendo.