Me retiré hace un año y medio, pero antes de retirarme, durante varios años intenté encontrar libros de texto digitales para álgebra, química y física. Había enseñado en todos los niveles, desde la introducción hasta AP, y encontré solo dos posibles textos digitales a lo largo de todos los años en los que miré.
La mayoría de los “libros” eran simplemente versiones en pdf de un libro de texto estándar. Descubrí que era completamente inútil. Era mucho más fácil leer un texto estándar como libro que en una versión digital, ya que el pdf rara vez tenía el tamaño adecuado para el una pantalla. Básicamente, tenía que averiguar cómo leer una foto de la página del libro de texto cuando estaba en la pantalla. Y, por supuesto, no era interactiva.
El libro de álgebra que me gustó fue publicado por Kinetic Books. Desglosó los temas en cantidades manejables que caben fácilmente en una pantalla. Para cada tema, hubo algunos problemas de práctica que guiaron a un alumno que tenía dificultades. Luego hubo varios problemas de práctica, y los estudiantes pudieron obtener una respuesta inmediata sobre la respuesta. También hubo rompecabezas / juegos interactivos que proporcionaron una revisión. Mis estudiantes en general disfrutaron de estos. Los estudiantes pueden hacer clic en los enlaces para obtener ayuda con cualquier cosa que hayan olvidado cómo hacerlo. Los temas se dividieron en unidades dentro de cada capítulo, con problemas de práctica y problemas de revisión para toda la unidad. Una vez más, los estudiantes pueden comprobar sus respuestas fácilmente. El maestro podría monitorear el progreso de cada estudiante. El libro también proporcionó pruebas y exámenes si el maestro quería usarlos.
Había intentado un texto de física digital hace unos seis años, pero tenía demasiado contenido de lectura, muy pocas ilustraciones del material y carecía de problemas de revisión y retroalimentación para los estudiantes. El único texto de ciencia que me gustó fue para AP Química. Se había desarrollado específicamente para el uso digital en lugar de haber sido adaptado de un libro de texto. Fue muy interactivo, con muchos problemas de práctica, problemas de revisión y tareas para los estudiantes. Hubo una respuesta rápida y asistencia para los estudiantes que necesitaban ayuda. Los estudiantes pudieron hacer clic en temas, palabras o frases o tipos de problemas dentro del texto para revisar esos temas. Las ilustraciones eran abundantes y había videos cortos para demostrar ideas particulares.
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Lo que falta en demasiados libros digitales es la interactividad, las demostraciones, los videoclips y los comentarios. No hay razón para no tenerlos; me parece que son una razón importante para usar textos digitales.