Algunos consejos de un estudiante de inglés:
- Ama a tu sujeto. Comprenda por qué quiere profundizar en él, qué quiere obtener de él, cómo desea enriquecer el campo de investigación al participar en él.
- Inevitablemente, algunas clases parecerán aburridas. Asegúrese de elegir aquellas clases que puedan aportar algo al enriquecimiento de su comprensión del idioma y del contexto histórico / cultural del mismo. Han pasado más de diez años desde mi graduación de Filología Inglesa, y lamento no haber prestado suficiente atención a las clases de Variantes del Idioma Inglés, Historia del Idioma Inglés, Introducción General a la Lingüística (estas últimas conferencias fueron en estonio, que no entendí en ese momento), Fonética, y en general lamenta haber perdido todo el curso de Pragmática. Lamento profundamente no haber prestado atención a los cursos sobre política y cultura de los países de habla inglesa, por lo que aún hoy sigo siendo vago sobre, por ejemplo, cómo funcionan los tribunales británicos o cómo surgió Australia. Esto limita seriamente mi capacidad para enseñar y mi comprensión general de las “cosas inglesas” en general.
- La mayoría de las universidades insisten en que los estudiantes de idiomas tomen cursos de idiomas adicionales, para que aprendan no solo en el que se especializan. ¡Hágalo, por todos los medios! Vaya a las clases de idiomas que están cerca del inglés y puede aumentar su comprensión (alemán, francés, quizás escandinavo si tiene acceso a él, definitivamente aborde algo del latín).
- Leer mucho. Lea los clásicos, familiarícese con los filósofos, lea autores modernos, estudie poesía, no se asuste con el cine y la música en inglés (“no tome la basura obvia”, como solía decir mi profesor de análisis de textos) . Buscar palabras Buscar expresiones idiomáticas
- De todos modos, haga de su Análisis de Texto (o cualquier otro curso similar), Gramática, Semántica, Lexicología, Estilística sus favoritos. Son ricos en material y probablemente contienen más en el idioma inglés que cualquier otro curso. Le ayudan no solo a entender el idioma, sino a hacer que funcione para usted, no contra usted. Lo convierten en un medio flexible, dócil y una herramienta multipropósito.
- Si tiene alguna “introducción a la traducción” en su plan de estudios, tómela. Le brinda una buena descripción general de los posibles “peligros ocultos” que el lenguaje puede presentar a un hablante no nativo, cómo conocerlos y no quedar atrapados en la red de “falsos amigos” y demás.
Sobre todo: apreciar el proceso de aprendizaje y disfrutarlo conscientemente.