Estoy interesado en aprender el lenguaje de señas (ASL) para poder hacer trabajo voluntario con niños sordos o adultos. ¿Cuánto tiempo me tomaría, estudiar a tiempo parcial, tener suficientes habilidades de comunicación para ser de alguna utilidad para alguien?

Answer 1

Estudiar el lenguaje de señas a tiempo parcial llevará mucho tiempo comenzar a desarrollar habilidades de comunicación. En las universidades, un semestre o dos le brindarán los conceptos básicos del idioma, siempre y cuando el aprendizaje del idioma también se aplique en el aula, los eventos sociales, la reunión de personas (sordos / oyentes), básicamente en el mundo real. La aplicación del lenguaje proporciona estructura a través de retroalimentación y comprensión. Algunas personas aprenderán el idioma rápidamente y otras no; De todos modos, no es imposible.

Esto deja algunas preguntas que necesito hacer:
* ¿Dónde planearás ser voluntario? Estados Unidos, México, Sudáfrica, Tailandia? La razón por la que pregunto es porque ASL no es un lenguaje universal, no solo porque no me gusta el colonialismo lingüístico. Esto significa que si uno aprende ASL y voluntarios en otro país esperando que la gente aprenda ASL, eso no muestra mucho respeto por el lenguaje de señas del país. Si el plan es ir a otro país, es mejor aprender su lenguaje de señas.

* ¿Qué nivel de nivel pretende alcanzar cuando aprende lenguaje de señas antes de ofrecerse como voluntario con niños / adultos sordos? Tener una meta establecida para ti mismo puede ayudarte a guiarte hacia donde podrás sentirte cómodo con las personas sordas.

* ¿Cómo el aspecto cultural figura en el aprendizaje de la lengua de signos? La razón por la que pregunto es porque las lenguas de signos están vinculadas a valores culturales, tradiciones e historia. A menudo las personas aprenden el lenguaje de señas y piensan que las personas sordas no tienen cultura, no termina bien entre las dos partes.

Los aplaudo por el esfuerzo de aprender el lenguaje de señas y desearles lo mejor. No dude en explorar opciones locales u opciones en otros países si planea ser voluntario allí.

Answer 2

Solo puedo hablar por experiencia. Mi plan de estudios de ASL incluyó una clase de “Práctica de comunidad de sordos” durante mi tercer año de estudio. Así que estaba tomando clases a tiempo parcial, por la noche. Durante mi tercer año (si recuerdo bien), se me exigió que tomara la clase de Práctica, que incluía dar clases particulares a un inmigrante adulto sordo para ayudarlo a pasar la prueba escrita de Drivers Ed.

Hubo un requisito de horas mínimas, o algo así, me olvido de los detalles. Tuve que ser voluntario durante 30 horas durante el semestre, o algo así. La clase solo se reunía de vez en cuando y todos los estudiantes hablaron sobre sus experiencias. Cada estudiante tenía una situación de voluntariado diferente.

Así que supongo que eso significa que me tomó 2 años llegar al punto en que realmente podría ser voluntario. Tal vez 2.5. 🙂

Y recuerdo que fue muy duro. Recuerdo que la primera vez que me encontré con el chico al que se suponía que tenía que ser tutor, no entendió una cosa que dije. 🙂 Tuve que cambiar completamente la forma en que firmé para poder comunicarme con él. Después de algunas reuniones, nos estábamos comunicando bastante bien, y creo que en realidad aprendió algunas cosas sobre las reglas de manejo. Aprendí MUCHO durante esa experiencia.

🙂

Answer 3

Depende del grupo objetivo.

Probablemente, lo más fácil serían las personas con discapacidades significativas del desarrollo. Muchas personas con DD graves firman, ya sean sordas o oyentes, pero su vocabulario suele ser de un solo dígito. Conocí a una joven muy dulce que solo firmaba “tú hermosa” una y otra vez con todos los que conocía.

A continuación, los niños pequeños sordos: un niño sordo de sordos de dos años de edad sabrá aproximadamente de 200 a 300 signos, pero los niños pequeños con padres oyentes generalmente conocerán menos signos que eso. Sin embargo, es muy importante asegurarse de que puedes modelar más signos de los que pueden producir, para que puedan aprender de ti. Los niños pequeños están en la edad más crítica para aprender el idioma, y ​​necesitan la mayor exposición posible.

Lo más fácil probablemente sería adultos o niños mayores que sean lectores y hechiceros con fluidez. Sabrán muchas más señales que usted, pero a diferencia de los niños de preescolar y primaria, tendrán las habilidades para comunicarse de manera efectiva con alguien que es un principiante. Y aprenderás muy rápido de ellos.