Cómo aprender conceptualmente.

Es necesario abstraer las formas comunes de aprendizaje, como las habilidades académicas. Estas incluyen formas comunes de leer, escribir, escuchar, hablar y conversar, así como el contexto dentro de la escuela, las aulas y las materias tradicionales. Si considera que los académicos no son diferentes de una empresa, institución o empresa privada dentro de una clase similar, que participa en un mercado, puede comprender que cada uno se somete a regulaciones, compite por los candidatos y la atención, y aporta su propio propósito. para el publico. Esto significa que una institución debe planificar, trabajar y desarrollarse para mantener su imagen y ventaja en público. A su vez, cada empresa, institución o empresa privada necesita innovar, mejorar o lograr continuamente para conservar su reputación e imagen en público. Esto significa que cada estudiante dentro de la escuela o empleado, si está dentro de otra empresa, debe mantener un buen rendimiento y capacidad de aprendizaje individual o independiente, equilibrado con una postura de mercado abierta y justa que cumpla con los estándares de competencia, regulación y cómo cada estudiante o empleado debe Actuar dentro de la clase de negocio. Si esto no tiene sentido directo, debería sentirse así, porque las compañías líderes tienen propósitos y objetivos directos. Pero también requieren liderazgo, vanguardia, descubrimiento y exploración, y alto rendimiento para mantener sus mejores prácticas y compañía. Si el aprendizaje conceptual hace un ingrediente clave en una institución líder de aprendizaje, esto significa que un estudiante o empleado prueba nuevas áreas, explora nuevos lugares, habla con muchas personas, aprende de muchas fuentes, practica continuamente, se destaca en el trabajo o se distingue a sí mismo de todo el trabajo actual, el trabajo actual o el estado actual de los estudiantes o empleados. Significa que realmente toman la posición número uno en el campo, la comunidad de estudiantes y académicos, los ejecutivos de mejores prácticas, los estudiantes más avanzados o académicos, o el cuerpo de investigadores y personas dentro de los académicos, las empresas o la sociedad en general.