¿Por qué tengo que aprender todo tan mecánicamente?

¿Se trata de una queja sobre el estilo de instrucción al que te someten los profesores? ¿O es una pregunta sobre sus propios hábitos de aprendizaje en un momento de reflexión?

Podría haber cualquier número de razones para esto último. Una cosa que observo es que la gente a menudo enfatiza demasiado el acceso rápido a la funcionalidad básica, combinada con la aversión al entendimiento profundo. Se ve a menudo con la tecnología. El principiante solo quiere saber la secuencia física para realizar una tarea. No hay interés en por qué funciona, o por qué funciona de esa manera. Con las computadoras, se apagan si alguien intenta explicar la organización de los elementos en los menús desplegables, o cuáles son esas otras cosas, en la pequeña caja que aparece cuando guarda algo nuevo. Solo quieren hacer la tarea, como una pequeña capacidad para no encajar con otros conocimientos.

Creo que viene de un desinterés voluntario, o deseo no saturar nuestro cerebro con lo que se percibe como contenido esotérico. La portada del libro no ofrece ningún atractivo, por lo que la historia no puede ser buena. Cómo o por qué algo funciona no hace nada para hacer una próxima fecha límite.

Si desea cambiar su forma de ser, intente darse un tiempo para profundizar en el “por qué” y el “cómo”.

Es posible que la comprensión de lo que debería funcionar le permita generar en lugar de memorizar lo que funciona.

Y saque el conocimiento del agujero de la paloma, y ​​vea cómo existe y se relaciona con otras cosas que sabe.