¿Cuál es la mejor manera de enseñar a los jóvenes estudiantes a hablar en público y a tener habilidades de presentación?

Answer 1

Gracioso debes preguntar.

Hice un taller con estudiantes en el Fleming College en Peterborough, Ontario hace un par de semanas. La siguiente fue una lista generada por los alumnos. Aunque son adultos jóvenes, creo que sus ideas se aplican por igual a los estudiantes más jóvenes.

Alentar a los estudiantes a hablar delante de una audiencia

• Los estudiantes que son tímidos se esconden detrás de sus papeles y leen cada línea.
• Los estudiantes que están ansiosos pueden elegir estar enfermos en los días que se espera que presenten.
• Los estudiantes que están aterrorizados no tomarán un curso donde se requiere hablar en público.

Dar una presentación frente a sus compañeros durante veinte minutos o incluso cinco minutos es un gran salto desde que se esconde silenciosamente en la esquina trasera detrás de esos mismos compañeros. Los profesores, maestros e instructores no construyen su vocación sobre el temor de hablar en público, por lo que puede ser difícil para algunos de ellos identificarse con un estudiante que tiene miedo de levantarse frente a un grupo.

La siguiente es una lista de ideas generadas por los estudiantes de Fleming para involucrar a sus compañeros renuentes a dar presentaciones. El objetivo es crear momentos frecuentes pero breves y manejables donde el estudiante sea el centro de atención.

1. Involucrar en la representación de escenarios o facilitar demostraciones.
2. Hablar sobre intereses al pararse
3. Hablar en grupos pequeños
4. Improvisación: verbal y no verbal.
5. Crear un clima de clase de apertura, seguridad y aceptación. Clase para desarrollar lineamientos de comportamiento, valores, principios para fomentar este clima.
6. Día de presentaciones cortas de todos.
7. Certificados de reconocimiento de mejoras y asunción de riesgos.
8. Empatía: comparte tu historia de miedo y ansiedad.
9. Mentoring para los temerosos y trepidantes.
10. Aplauda y aplaude ANTES de la presentación: cambia el aroma de la habitación (olor a miedo)
11. Actividades para romper el hielo: compartir la responsabilidad de organizar.
12. Fomentar la inmersión en diferentes entornos donde se requiere interacción con otros en diferentes grados.
13. Haga que los estudiantes representen la peor presentación que hayan visto
14. Haz preguntas abiertas sobre intereses
15. Crea tentaciones que sean específicas de cada persona.

Se me ocurrieron estas sugerencias después de la sesión de lluvia de ideas con los estudiantes.

• Mini conferencias para estudiantes frecuentes sobre términos o conceptos específicos: 1-2 minutos
• Marcas relacionadas con el hacer, el contenido y la organización de los pensamientos, en lugar del desempeño.
• Lectura frente a un grupo de diapositivas, pizarra, rotafolio o libro.

Si tiene otra sugerencia, hágamelo saber mediante un comentario o mensaje y actualizaré esta lista y le daré un crédito.

Answer 2

Al igual que con cualquier nueva habilidad, la mejor manera de aprender es practicar, practicar, practicar.

Yo enseñaría a hablar en público de manera muy similar a cómo se enseña música, un deporte, cómo conducir o las matemáticas. Es una habilidad que requiere tiempo, repetición y retroalimentación recurrente sobre cómo mejorar. Y al igual que los deportes o la conducción, también es una habilidad que necesita cierta cantidad de intuición que solo puede venir con la práctica.

Si puede encontrar una manera de brindar una oportunidad de práctica constante y al mismo tiempo ser de apoyo e instructivo en el contexto en el que está enseñando a los niños, será un éxito. Puede utilizar un plan de estudios para hablar en público, o puede incorporar oportunidades de hablar con la mayor frecuencia posible durante la instrucción regular.

En cualquier caso, manténganlo compasivo y divertido, y los niños aprenderán.

Answer 3

Cómo hacer una presentación sin ponerse nervioso es una pregunta formulada por un número increíble de personas cada día. Los estudios han demostrado que hablar en público es nuestro mayor temor. Incluso se clasifica más alto que la muerte.

Una cosa que hay que hacer es que antes de que te pongas de pie para hablar, es concentrarte en la audiencia, no en ti mismo. Eso puede parecer extraño, pero piensa en lo que te gustaría escuchar. Piense en lo que le impresionaría si hubiera captado su atención. En cuanto a lo que puede hacer … practicar las seis reglas para un buen discurso. Cuales son:

1) Piensa: sobre lo que dices antes de decirlo.

2) Respiración: hable mientras exhala en lugar de inhalar.

3) Mueve tu boca – eso evitará el aplastamiento

4) Haga todos los sonidos , y asegúrese de enfatizar el sonido del mundo.

5) Usa suficiente voz

6) Hablar lento : para que su voz suene normal para el oyente, debe sonar anormal para usted.

De acuerdo con el difunto Dr. Don Kirkley, quien enseñó a hablar en público en el Pentágono, la clave para un discurso efectivo es … la ausencia. Hacer una pausa No más de seis (6) palabras a la vez sin pausa. Incluso menos … .en seis … funcionará … muy bien. Todos los grandes oradores, independientemente de su política, JFK, Paul Harvey, Reagan, Clinton, Obama … se detuvieron.

Irónicamente, cuando estamos nerviosos, hablamos más rápido y decimos más, que es justo lo contrario de lo que deberíamos hacer. Afortunadamente, he aprendido a callar … pausa.

Asegúrese de usar suficiente voz. MUCHOS actores, que tartamudean, usan (d) una voz completa para superar su tartamudeo. Eso incluye a James Earl Jones, John Wayne y muchos otros.

Si puede hacer algo para hacer que se rían un poco al encenderlo , puede quitarle algo de su nerviosismo. Puedes empezar, nunca supe que hablar en público era lo estresante. Si te aburres durante mi presentación y quieres que me siente … ¡simplemente tira dinero! Podrías pensar en algo mejor. Si puedes hacer reír al público, creas un vínculo con ellos.

Recuerda hacer una pausa, la estación debe … usar una voz completa.

Si desea leer acerca de cómo superé el miedo a hablar en público, consulte el libro electrónico en Amazon Kindle, Rise Above: Conquering Adversities.

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Answer 4

Gracias por la oportunidad Sr. Zakaria

Lo creas o no, todavía estoy aprendiendo a ser excelente presentando en público.

Pero si hay algo que realmente quiero implicar para todos los jóvenes estudiantes que también me aplico a mí mismo son estos rasgos;

• Converse con la gente tan a menudo como sea posible, incluso si no los conoce, independientemente de su nacionalidad o estado en la vida).
• La mala preparación aumenta los sobresaltos.
• Practica, practica, practica, practica hasta que llegues a un punto en el que solo estás contando una historia corta sobre tu presentación.
• Siempre deja a tu audiencia un pensamiento valioso que “exige una acción”.
• Mantenga una nota de las experiencias de aprendizaje que ha tenido en cada sesión. Responde a esta pregunta: ¿Qué se puede hacer mejor?

Answer 5

Hola muhammad

Gran pregunta Parece que vas a ayudar a los jóvenes. Todas las felicitaciones. Tu pregunta fue una que pregunté, pero para ayudar a los adultos. Configuré un sitio web (www.speechbeginner.com) para dar consejos simples sobre cómo dar un discurso con confianza y prepararlo rápidamente.

De mi investigación, fui con los 3 tipos de discursos que recomendaron muchos autores: informar / persuadir / entretener. Una vez que conoce su propósito, necesita saber cómo organizar sus pensamientos (estructura). Agregue una de las 7 introducciones y una de las 9 conclusiones. Bingo. Tienes un discurso razonable en menos de 10 minutos.

Si desea hacer un seguimiento de esto, eche un vistazo a los Blogs y videos en http://www.speechbeginner.com y vea lo que piensa. Todos los buenos deseos. Pablo

Answer 6

No sé si es la mejor manera, pero lo que funcionó para mí fue ir a Toastmasters y trabajar a través de su programa. Tengo los niveles de bronce y plata. Realmente han clavado lo que se necesita para ser un gran orador público. Su curso ha sido probado y probado en todo el mundo.

La otra estrategia que recomiendo es salir con una persona que creas que es un orador público realmente bueno, y aprender directamente de ellos. Elegí a Anthony Robbins porque pensé que era bastante bueno en su trabajo. Me ofrecí a trabajar para él cada vez que vino a Europa durante 5 años. fue un gran maestro, y las lecciones que aprendí todavía me funcionan hoy.

Answer 7

Obtenga una serie de discursos de personas interesantes, especialmente en el nicho que estas personas se moverán para que vean y den su propio giro a lo que se dijo.

Tener temporizadores

Cuenta las palabras en una pausa cuánto tiempo es la pausa.

Consígales una copia y copie la palabra palabra por palabra y la derecha hace una pausa en los movimientos del brazo y, como se indica arriba, reescriba con sus propias palabras.

Solo un pensamiento