¿Cómo son las lecciones de filosofía en la universidad? ¿Qué estudias y cómo?

Depende mucho del tamaño del grupo y del nivel de la clase. Una clase de filosofía introductoria con muchos estudiantes a menudo se enseña de una manera muy tradicional: una conferencia en frente, dando un monólogo con muy poca interacción con los estudiantes. El examen es un examen tradicional escrito que se basa en gran medida en la reproducción, aunque hay un par de oportunidades menores para escribir una opinión “informada”.

Las clases avanzadas son muy diferentes, especialmente donde estudio. Casi todos nuestros exámenes son orales y, a menudo, la base del examen es un documento que incorpora conceptos de la clase. El enfoque en el examen radica en la interpretación del material que se enseñó durante el semestre, en lugar de la mera reproducción. Un examen típico sería que el profesor hojee el documento y haga una pregunta aquí y allá (por lo general, lo habrían leído antes y tendría notas en el documento) sobre las diferentes partes del curso. Alguien que no muestra ninguna iniciativa tiende a hacer muy mal; Alguien que muestra un claro interés en el material tiende a hacerlo muy bien.

A menudo se dice que, una vez más, especialmente en mi universidad, una licenciatura en filosofía es realmente lo que tú haces de ella. Es un grado bastante fácil si lo que quieres es simplemente pasar y terminar con esto. Pero para aprovechar al máximo, tienes que trabajar muy duro y no tener miedo de tomar la iniciativa.

En filosofía de primer año (hace mucho tiempo), el curso en mi universidad se dividió en una serie de bloques cortos, cada uno dedicado a una rama específica de la filosofía: por ejemplo, lógica, epistemología, ética, filosofía de la religión, filosofía de la ciencia, etc. Como mi primer año fue interrumpido por una larga huelga en el departamento de filosofía, no puedo decirle cuál habría sido el plan de estudios completo.

Los bloques cortos consistirían en conferencias que describían las principales cuestiones o problemas en cada rama de la filosofía; por ejemplo, en la filosofía de la religión eran los argumentos clásicos de la existencia de Dios, las posibles críticas y las posibles respuestas.

Tendríamos que escribir algunos ensayos, así como asistir a conferencias y tutoriales, donde tendríamos que demostrar que comprendimos cuáles eran los principales problemas, cuáles eran los argumentos de cada lado de los problemas, y explicar nuestra posición y justificarla. . El énfasis no estaba en tener las opiniones correctas, los cursos de filosofía no son sobre conclusiones sino sobre métodos, ¿puedes razonar? ¿Puede explicar el núcleo lógico de una posición y también sus fortalezas y debilidades?

En los años siguientes, podríamos elegir entre muchas opciones, ya sea ramas de la filosofía o filósofos históricos particulares o períodos (por ejemplo, filósofo griego antiguo antes de Sócrates). El curso universitario que tomé tenía una fuerte inclinación hacia la filosofía europea (“continental”) y la filosofía aplicada (feminismo, pensamiento político, etc.). Terminé estudiando a Kant y Hegel, con cierta exposición a Nietzsche, Freud, Marx, la Escuela de Frankfurt, y también a Hume y Aquino. Mis intereses tienden a ser más históricos que contemporáneos.

Centrado en USA

En un curso introductorio, es probable que lea un gran libro de estudio de filosofía occidental, con extractos de algunos de los grandes filósofos y comentarios. Probablemente será una conferencia para una audiencia bastante grande.

En cursos más avanzados, se especializará en el trabajo de un filósofo o tal vez de un grupo de filósofos relacionados. Leerás algunos de sus escritos, pero probablemente libros completos en lugar de extractos. Las clases serán más pequeñas e incluso pueden ser seminarios en cursos de nivel superior.

La mayor parte del estudio de la filosofía es una discusión, incluida una discusión interna, sobre qué son las ideas, qué significó el filósofo, etc.

Esto varía mucho de una escuela a otra, por lo que sería útil saber más sobre qué es lo que motiva la pregunta, dónde está pensando ir a la universidad (si eso es parte de lo que hay detrás), etc.