En mi experiencia, “efectivo” y “libre” rara vez van de la mano . No es que una cosa gratuita no pueda ser efectiva, aunque un curso de capacitación bien estructurado con ejercicios de apoyo, que se centre en varios aspectos del procedimiento de lectura, incluidas las interacciones con el participante, etc. necesita mucho tiempo y dinero para desarrollarse, y muy pocos proporcionaría esto de forma gratuita. En la mayoría de los casos, las herramientas y aplicaciones en línea se enfocan en solo uno o dos aspectos de la lectura, por lo tanto, su eficiencia está limitada desde el principio.
Sin embargo, la limitación de las cosas “gratuitas” es bastante mental: nuestra motivación es mucho menor en caso de cosas “gratuitas” . Si obtenemos algo gratis, generalmente no esperamos demasiado y nos comprometemos a hacerlo solo en una medida menor. No dedicaremos mucho tiempo a los ejercicios, etc., después de todo, es solo una herramienta gratuita. Sin embargo, si pagamos el precio, obviamente esperaremos valor por su dinero y, al mismo tiempo, haremos nuestro compromiso más allá del dinero, en términos de tiempo y esfuerzo, para hacer que ocurra el cambio deseado (mejora de habilidades).