Vamos a discutir cómo es en la India.
Indios: los principales conocedores de la tradición de imitar a la cultura occidental y hacer un verdadero mal trabajo. Tenemos la costumbre de llevar las cosas un poco demasiado lejos. Bien, déjame reformular eso con “WAYYYY TOOOO FAAAR”. Y la historia no miente, ya sabes. América nos dio Eminem, nuestra respuesta fue Baba Sehgal. América hizo Avatar en el nombre de CGI increíble, nuestra respuesta fue Ra.One. La lista de ejemplos es ridículamente larga y desastrosamente mala, así que detengámonos y concentrémonos en el elefante que está en la habitación.
A punto de ver cómo el sistema educativo está realmente arruinado , he aquí un ejemplo: el gobierno de alguna manera encuentra bien enseñar cosas básicas en el idioma inglés a través de la gramática y la literatura por debajo del promedio (una vez allí, estudiado eso) sin ningún enfoque en su esencia y luego se escurre convenientemente en una obra de Shakespeare en el programa de la CBSE de 10º grado de la nada y ESO ES TAMBIÉN, que los maestros enseñan únicamente para obtener calificaciones con una comprensión nula de su tema, realmente no me sorprende por qué las escuelas de este país están criando burros y no son reales estudiantes
Desde el comienzo de la educación de un niño, el inglés como idioma se enseña a los estudiantes como un medio para escribir cartas y solicitudes y llenar sus hojas de respuestas con basura sin sentido y no como un idioma destinado a comprender, sentir, relacionarse con su literatura. cree algo propio con él y luego utilícelo como un medio de comunicación verbal.
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Y el hecho de que el inglés sea tratado de manera tan táctica en las escuelas con un comportamiento extrañamente obsesivo para inculcar un sentido gramatical apropiado en los niños como si fueran cyborgs sin hacerles entender prácticamente, no me sorprende que una gran parte de esta generación de estudiantes conviértase en nazis gramaticales y héroes del teclado en lugar de adultos confiados fuera de las 4 paredes de sus habitaciones … .http: //economydecoded.com/2016/0…