Lo primero que debes saber, el desgaste ocurrirá, no importa lo que hagas. Por supuesto, puede apuntar a reducirlo, pero seamos sinceros, siempre habrá estudiantes que abandonan sus estudios, al menos eso es lo que los datos han mostrado de manera constante durante años.
Una de las soluciones para eso es proporcionar herramientas a los alumnos para que se comuniquen entre ellos tanto como sea posible. El trabajo en grupo también es una buena manera de asegurarse de que las personas no se rindan, funciona incluso mejor si algunas personas realmente pueden reunirse físicamente y estudiar / trabajar en proyectos juntos.
Otras cosas pueden ser útiles, como crear rutinas: por ejemplo, todos los lunes a una hora determinada, configura una actividad “ritual” que involucra a los alumnos de una manera más directa (como un chat de grupo en vivo o un seminario web). cualquier cosa que pueda ser síncrona en lugar de asíncrona). Por supuesto, es un desafío cuando se trabaja con personas distribuidas en diferentes zonas horarias, pero las “reuniones” regulares pueden ayudar a las personas a luchar contra la postergación, etc.
Para los “auto aprendices” pero también en grupos, la gamificación es una herramienta importante que ayuda a mantener a las personas comprometidas. Es un tema amplio, por lo que no puedo profundizar aquí, pero tiene miles de resultados positivos comprobados.
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Si es posible, establezca algunos “plazos” para proyectos más grandes o hitos en la hoja de ruta que establezca para los estudiantes. Al igual que las reuniones, los plazos son una excelente manera de ayudar a las personas a luchar contra la dilación. Sin embargo, pueden ser atemorizantes para algunas personas, por lo que tiene que incluir en su sistema algunos recordatorios regulares, diseñados para ser alentadores y útiles en lugar de asustar.
Finalmente, diría que, cuando sea posible, lo mejor es construir un programa con algunos elementos de aprendizaje combinado. Todos somos criaturas sociales, por lo que si le da a las personas la oportunidad de reunirse en la vida real para practicar sus nuevas habilidades lingüísticas, será un gran motivador. Por ejemplo, puede crear un programa de aprendizaje a distancia con un par de seminarios (por ejemplo, al principio y en la mitad del programa), estos ayudarán a las personas a enfocarse en lo que están aprendiendo y a priorizarlo en su apretada agenda.
Estas son muchas técnicas que puede utilizar, pero al final del día también depende de lo que esté enseñando y de qué tipo de público. Si desea discutir esto más a fondo, no dude en enviarme un mensaje privado. 🙂