¿Por qué no puedo aplicar todo lo que aprendo?

Answer 1

¿Por qué no puedo aplicar todo lo que aprendo?

Cuando se trata de cosas que quiero aprender, es decir, la programación o lo que sea que aspiro, parece que no puedo aplicarla a un proyecto de la vida real. Tengo disfunción ejecutiva, que es una parte del autismo leve (odio decir eso) y quiero entender cómo mi cerebro puede aplicar mejor las cosas que aprendo.

Me gusta prefaciar mi respuesta a su pregunta con esta bonita y elegante cita de William Arthur Ward (1921–1994), uno de los escritores de máximas inspiradoras más citados de los Estados Unidos:

” Si puedes imaginarlo, puedes lograrlo.

Si lo puedes soñar, lo puedes lograr.”

En este contexto, así es como puedes hacer que las cosas funcionen, en tu caso:

1. Cierra los ojos e imagina dónde puedes aplicar la programación: a tu vida, a tu trabajo, a tu negocio, o incluso a tus clientes;
2. Haga una lluvia de ideas de todas las posibilidades de aplicación que pueda imaginar;
3. Limítese a algunos de ellos, que creen que son mucho más realistas; puede que necesite clasificarlos;
4. Para cada uno de ellos, visualice algún tipo de línea de tiempo del proyecto, con un punto de inicio, un punto final y la ruta de desarrollo de los puntos de transición intermedios;
5. Determine algunos objetivos estratégicos para la implementación y ejecución de cada proyecto;
6. Convierta estos objetivos estratégicos en tareas específicas, priorizadas y ejecutables que debe realizar diariamente, semanalmente, mensualmente, trimestral e incluso anualmente, desde el punto de inicio hasta el punto final, así como en cada punto de transición hasta el final. punto, para hacer el trabajo;
7. Tome el primer paso para comenzar con la primera tarea, en el proyecto prioritario, por supuesto, hasta que se complete, y repita con la siguiente tarea, y así sucesivamente;

Answer 2

Hola. En primer lugar, no estoy muy consciente de tu problema, pero, para empezar, te diré que dejes de preocuparte por lo malo que puede hacerte. Reúna toda la información que pueda para averiguar qué hacen las personas con tales problemas para superarlos.

Ahora, si puedes aprender algo bien y hacer el tiempo para ello. Aplicarlo es igual de simple. Cuando empecé a aprender cómo codificar, había una motivación muy intensa detrás de esto. Esa motivación fue impulsada por la visión de crear una empresa líder. Entonces, obtuve tantos cursos, libros y sitios web que pude encontrar para informarme sobre el tema. Hoy, todavía estoy aprendiendo (y seguiré aprendiendo eternamente), me tomo el tiempo para averiguar qué debo usar o aprender para construir lo que el mundo necesita. Para mí, la “aplicación” era averiguar cómo construir mi software con el conocimiento que estaba reuniendo.

Para ti, lo mismo podría aplicarse. Cuando aprendes a ser programador, debes comprender el porqué de eso. Una vez que tenga este “por qué”, sabrá cómo aplicar el conocimiento con el tiempo. Además, cuando aprenda de varios recursos en línea, asegúrese de acercarse regularmente al material que incluye el aprendizaje práctico. Si el tema es solo hablar de cuán maravillosa puede ser la codificación pero en realidad no te dice su aplicación en el mundo real, encuentra algo que lo haga. Por ejemplo, echa un vistazo a Codecademy. La aplicación práctica es fundamental para ser un programador de clase mundial.

Por cierto, los principios que les digo aquí son universales. Puedes aplicarlos fácilmente a cualquier disciplina.

Estoy seguro de que algún día entregarás algo sorprendente con tu experiencia. Gracias.

Answer 3

Gracias por la A2A.

Me gusta la respuesta de Micah Lewis, y creo que esa es la respuesta central. Añadiré algunos detalles propios.

Cuando aprendo algo, no considero que lo he aprendido hasta que lo tengo a un nivel que está incorporado para saber cómo usarlo. Si alguien me enseña algo, inmediatamente trato de imaginar todas las formas posibles en que podría usarlo.

Hago esto cada vez que encuentro algo que era nuevo para mí, o que no funcionó como pensé.

Hubo un comercial de fútbol que golpeó un acorde conmigo.

“El aficionado practica hasta que lo hace bien. El profesional practica hasta que no puede hacerlo mal”.

Esa es la idea. Quieres tomar esta nueva idea que aprendiste e inmediatamente empezar a preguntar:

• ¿Cómo usaría eso?
• ¿Cuándo usaría eso?
• ¿En qué situación sería útil?
• ¿Qué tipo de problemas resolvería eso?
• ¿Hay algún problema que haya tenido en el pasado que esto hubiera resuelto?
• ¿Ya he visto esta idea siendo utilizada en otras cosas que conozco?

Alguien te dice que 2 + 2 es 4, no te digas a ti mismo: “Entiendo, ahora sé que 2 + 2 es 4.” Dígase a sí mismo: “¿Eso funciona para los autos, para las manzanas, para los miles, para los millones? ¿Encuentro cosas que comenzaron con 2 y terminaron con 4? ¿Pasaron por el mismo proceso? ¿Alguna vez he visto alguna vez dónde? esto no era cierto? (por ejemplo, fui 2 millas al este, 2 millas al norte, luego fui directamente hacia atrás y estaba a menos de 2 millas hacia atrás) ¿Cuáles son los límites de esta idea?

Adquiera el hábito de tomar todo lo que aprendió y conectarlo con todo lo que creía saber, todo lo que desea saber.

Ninguna idea es una isla. Si solo toma una idea y la guarda en un cajón de archivos marcado, “¿cuál es la respuesta a 2 + 2?”, No ha aprendido casi nada. Tienes que ver una idea como algo que tiene ramificaciones y jugar con esas ramificaciones todo el tiempo.

Answer 4

Estoy a punto de decirte algo que probablemente ya has escuchado.

En primer lugar, si quieres aprender algo, necesitas que te absorba. No puedes hacerlo casualmente. Si su definición de aprender algo es solo leerlo una o dos veces a la semana, hágase un favor y póngalo en la basura, porque ahí es donde terminará; cortar el intermediario

Para saber realmente algo, debes tratarlo como un elemento necesario de tu vida.

“Quiero aprender programación”.

¡No, necesitas aprender programación! Involúcralo en cada parte de tu vida, todos los días. Una gran maravilla de la mente humana es la capacidad de hacer conexiones, incluso cuando no hay ninguna. Debe conectar todo su pensamiento a lo que quiere aprender. Los hermanos Wright, que volaron el primer avión, trabajaron originalmente con bicicletas, pero su conocimiento de hacer bicicletas aerodinámicas tuvo un papel en la creación de un avión que podría volar durante más de 60 segundos.

Finalmente, debes practicarlo todos los días. Eso no es opcional. Si dices a esto, “no tengo tiempo”. Realmente lo que estás diciendo es: “No estoy dispuesto a hacer el tiempo”. Adquiera el hábito de entender qué, “No tengo tiempo”. Significa para ti mismo, pero lo que es más importante, cuando otras personas lo dicen. Siempre quise aprender japonés, pero me decía a mí misma que no tenía tiempo para hacerlo. Un día me enfermé y me cansé de eso, y decidí que me levantaría a las 6 am y usaría la primera hora y media de mi día para estudiar japonés. Sí, eso significaba que tenía que irme a la cama un poco antes, sí, perdí un poco de sueño, pero recientemente pasé el examen de competencia de japonés de nivel N2. Eso es lo suficientemente bueno para la interacción de negocios. Recuerde: Todos los días.

Si atacas lo que quieres aprender de esta manera, te garantizo que dentro de unos meses publicarás en quora: “¿Cómo puedo dejar de pensar en algo que estoy aprendiendo?”

Answer 5

Solo recuerde que usted tiene el conocimiento, por lo tanto, está lleno o tiene recursos, pero desea tener recursos. Esto podría estar basado en la parálisis del análisis. Tu objetivo principal es dominar el dominio en lugar de dominar la sobrecarga. Ya has pensado lo suficiente, ahora solo necesitas relajarte e ir con lo que necesitas para poner tu mente. Regla 80/20 = la zona bro.

Solo recuerda, tienes el conocimiento, así que eso te hace “el niño” baby \ U0001f44c \ U0001f44d