¿Cuándo podremos escribir y dibujar libremente 3D en el aire en las aulas?

Answer 1

Tres aspectos del problema:

1. La parte de entrada, donde su mano traza los contornos en el aire; ya se resolvió utilizando la visión / escaneo láser / ultrasonido (movimiento de salto para uno).
2. La parte de la pantalla, donde se muestra el trazado de la mano. No hecho Tal vez otros tres a cinco años para una demostración de demostración de concepto.
3. Presupuesto de educación.

Obviamente, el presupuesto será el problema más difícil de resolver. Para que estos dispositivos se introduzcan en el aula, primero deben adoptarse en grandes cantidades para que el costo se reduzca a los niveles de, por ejemplo, un Ipad. Después de eso podría ser posible motivar su inclusión en escuelas públicas / privadas. Entonces, suponiendo que la primera generación de dispositivos de este tipo llegue a las tiendas en 2019/2020 (tres años después del concepto, dos años hasta el volumen de producción), luego varios años más hasta la madurez de la tecnología y dos / tres años para una adopción impulsada por una aplicación excepcional. estimaría dichos dispositivos para ingresar a las aulas alrededor de 2025-2030.

Baso mis estimaciones en la línea de tiempo de desarrollo de TI DLP. Los DLPs fueron inventados a mediados de los 90. El negocio de la proyección de picos no comenzó hasta finales de la década de 2000, y los dispositivos ultra pequeños que se producen ahora (Samsung Galaxy Beam / Lenovo Ideapad) finalmente están viendo un aumento en la adopción y confiabilidad.

Answer 2

El verdadero problema con estas cosas es que, francamente, la mayoría de las personas no pueden dibujar de todos modos, así que poder hacerlo en 3D realmente les da la oportunidad de hacer garabatos y garabatos más complejos.