¿Por qué no hacer otra pregunta? ¿Qué evaluación logra la materia en el esquema más amplio de las cosas? Sí, puede medir si el alumno ha obtenido lo que cree que debería aprender de los materiales, pero ¿esto importa ? Tal vez sea importante para quienes financian estos cursos y para las personas a las que está tratando de demostrar que les hace algo. Pero, ¿realmente importa para la vida futura del aprendiz?
Por supuesto, eso es algo que no se puede evaluar sin seguir al alumno a lo largo de la vida y hacer juicios sobre lo que es una vida apropiada o mejor. Lo primero es imposible y lo segundo es una idea socialmente determinada sin base objetiva.
¿Por qué no confiar en el aprendiz? ¿Por qué no dejar que se evalúen? ¿Por qué son los objetivos del profesor los que tienen peso? ¿No deberían los estudiantes estar facultados aquí? ¿No deberían determinar si creen que obtuvieron lo que querían del curso? Después de todo, ellos son el cliente. Ellos son los que pagan. ¿No es la satisfacción del cliente el determinante apropiado del éxito aquí?
Solo hago preguntas y trato de ser un poco provocativa. Entiendo las razones por las que tenemos pruebas y evaluaciones y, de hecho, soy cínico con respecto a ellas. Entiendo que contratamos expertos porque tienen experiencia, pero mi pregunta filosófica es ¿quién es el experto aquí? ¿El alumno o el profesor? ¿Quién sabe más sobre lo que necesita el alumno?
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Estoy en el negocio de la educación, yo mismo. Pero yo soy un consultor de investigación. Generalmente manejo a mis clientes uno por uno; uno a uno. Me vienen con problemas y los ayudo a resolverlos. Mi trabajo es totalmente personalizado. Quiero que mis clientes salgan por la puerta con una solución que funcione para ellos. Rara vez enseño grupos, y cuando lo hago, es principalmente para educarlos sobre los servicios que ofrezco.
No trabajo en línea, y eso es una diferencia, y significa que probablemente pueda hacer cosas que la educación en línea no puede hacer. Aunque cada vez veo más, mis clientes quieren obtener mis servicios a distancia. Es mucho más difícil hacerlo de esa manera. Yo diría que mi eficiencia se reduce a la mitad porque no puedo demostrar cosas o ver sus ojos o el lenguaje corporal.
¿Qué tipo de diferencias observa al comparar cursos en línea con cursos en persona?