¿Qué LMS va a desbancar a Moodle y cuándo?

Hay toneladas de opciones y encontrar el ajuste correcto puede ser abrumador. Costos de desarrollo, hosting, marca propia, es compatible con xapi o scorm, ¿usará software de creación? ¿Necesito un LRS? ¿Qué informes necesito, qué funciones necesito, necesito redes sociales, aplicaciones, complementos? etc etc etc. Así que sopesar todos los pros y los contras tomará algún tiempo para compilar.

Moodle aún cumplirá con muchos de los requisitos requeridos en un LMS, mientras que otros proveedores de LMS se enfocarán en sus fortalezas. Todos ellos, incluido Moodle, se encuentran en constante desarrollo y constantemente vienen con nuevas ideas y características para mantenerse a la vanguardia del juego.

Algunos proveedores de LMS necesitan que usted venda un riñón para obtener todas las funciones que necesita. Algunos se dirigen a la industria escolar, otros a corporaciones, grandes o pequeñas empresas, etc., pero todos ellos son muy buenos en lo que hacen.

Si desea alojar su propio LMS con menos de 50.000 usuarios (depende del tamaño de la base de datos, etc.), entonces los wordpress LMS también pueden ser una solución. Tienen un buen precio, son fáciles de usar, los costos actuales son muy bajos y los costos de desarrollo se reducen considerablemente. Sin embargo, a menudo no tienen todos los detalles que ofrecen los otros proveedores de LMS.

Uno de los negocios que apoyo es TANDI, usan Learndash, Grassblade LRS y usan el argumento de Articulate para crear el contenido. Esto funciona muy bien para sus requisitos de aplicación.

Así que IMO Moodle siempre tendrá un lugar en el mercado. Moodle tiene seguidores leales y, después de todo, es un gran producto.

Para la calidad de los servicios en línea disponibles y esperados de los estudiantes para atender sus necesidades no educativas, según esos estándares, la mayoría de los LMS carecen seriamente. El problema es que están diseñados para funcionar con el mínimo común denominador de cursos, servidores y métodos de enseñanza en un débil intento de ser algo útil para todos y altamente efectivo con ninguno. Quiero decir, ¿cómo sería un Moodle de Facebook? Definitivamente no se vería ni funcionaría en absoluto como la potencia que conocemos.

Los maestros no quieren poder colocar código en su LMS … solo lo hacen porque pueden. Y es probable que pasen demasiado tiempo haciendo que funcione, en lugar de centrarse en el objetivo de que sus estudiantes participen en su aprendizaje.

Revelación completa: soy el fundador de Goodio Inc., (Goodio) y estamos en una misión para eliminar los LMS de ayer y, de hecho, para redefinir lo que los maestros y los estudiantes esperan o saben de los LMS. Es hora de que los estudiantes y maestros reciban productos de primera calidad que merecen para enriquecer e iluminar sus mentes. Goodio es más red social y plataforma colaborativa que LMS. Todo lo que espera de solo el mejor de su clase para compartir en redes sociales, colaboración, compartir documentos, anotaciones, etc., está todo ahí … GRATIS.

Lo que lleva a otra innovación importante, Goodio es completamente GRATUITO para todos los estudiantes, maestros e instituciones, independientemente del uso o espacio de almacenamiento requerido. Hemos innovado en muchos frentes para permitir que el mejor producto esté disponible para todos sin costos directos. Nuestro modelo de negocio (próximamente) incluirá un mercado para características y productos adicionales que los estudiantes y profesores realmente necesitan … nunca se encontrará publicidad irrelevante en Goodio.

Únase a mí en la misión para que sus estudiantes hablen. De hecho, sentimos que es nuestra responsabilidad hacerlo.

Mi opinión sobre la popularidad de Moodle a pesar de su mal humor: los instructores son, naturalmente, personas a quienes les gusta descubrir cosas y explicárselas a otros. Esa naturaleza les permite absorber la confusión hasta cierto punto, más que en otros campos.

Por ejemplo, si Moodle fuera un software de contabilidad gratuito, ¿crees que encontrarías cientos de videos en YouTube hechos por contadores, explicando cómo hacer las cosas torpes?

Moodle todavía tiene algunas ventajas importantes, a pesar de su interfaz de usuario dolorosamente inconsistente (especialmente para los instructores):

  • es robusto
  • es programable para manejar esquemas de inscripción en muchas universidades (un problema complejo, fuera del contexto de un MOOC)
  • es rico en funciones (aunque esto se debe en parte a que su interfaz de usuario es tan mala: demasiadas funciones)

Nadie ha mencionado el hecho de que algún equipo, en algún lugar, podría usar Fork (desarrollo de software) una copia de Moodle y crear una versión reducida que mejore la facilidad de uso del 20% de las funciones que el 80% de las escuelas usa / necesita. Esa es mi predicción.

De todos modos, las tendencias de Google dan una idea de la popularidad general (incluso por país, si lo desea), y puede seguir revisando esto a medida que avanza esta publicación:

Google Trends – Interés de búsqueda web: edX, Proyecto Sakai, Moodle, Blackboard Inc., Desire2Learn – En todo el mundo, 2004 – presente

Quitar los dos LMS populares (Moodle y Blackboard) y agregar Instructure (que creo que es Chamilo y / o CANVAS) brinda más detalles sobre cómo les está yendo a los demás:

Google Trends – Interés de búsqueda web: edX, Proyecto Sakai, Desire2Learn, Instructure – Worldwide, 2004 – presente

Considere qué es Moodle – Código abierto – y considere a los usuarios. En la mayoría de los casos, una empresa no considerará un LMS hasta que tengan más de 20 empleados. De esos 20, existe una gran posibilidad de que haya una persona con tecnología que luego requerirá una de las tareas para construir la plataforma: el costo es el salario y es su tiempo el que se usa, pero eso es un pago a largo plazo.

Creo que es hora de empezar a pensar más allá del LMS y considerar la plataforma en la que vive el LMS. ¿Cómo pueden esos servicios adicionales satisfacer sus necesidades?

Algo que queríamos hacer en Qintil y con nuestra plataforma de aprendizaje conectada era asegurarnos de que una empresa pudiera agregar su propio entorno de aprendizaje, pero tener la capacidad de permitir que sus alumnos elijan cursos o cursos de capacitación de nuestro mercado de cursos.

Tengo la sensación de que muchos gerentes que no ven el beneficio del desarrollo profesional continuo o la capacitación tienden a temer el tiempo y los recursos que se dedican a la creación de cursos, a la carga, a la promoción y al marketing interno.

Personalmente, creo que Moodle siempre será un jugador poderoso en el campo: Open Source siempre es un ganador, ya que algunas personas solo quieren crear la plataforma “perfecta” sin tener que pasar por varias etapas de investigación.

Moodle es un buen LMS que ha crecido a lo largo de los años y ofrece una gran cantidad de funcionalidades y características que son muy útiles para tener en un LMS. Agregue a esto el hecho de que su código abierto, que lo hace de uso gratuito, lo ha hecho muy popular. Pero, ¿es Moodle o cualquier otro LMS de código abierto realmente gratis? La respuesta esta en los detalles. Si bien Moodle puede ser gratuito a un nivel de gasto tangible, conlleva un costo que la organización que implementa el LMS debería tener en cuenta y, de lo contrario, podría llevar a escenarios desagradables. Aprenda sobre el costo real de un LMS de código abierto.

Por lo tanto, sería bueno deshacerse del modelo de LMS de código abierto e invertir en un producto SaaS basado en la nube, como UpsideLMS, que viene con Cloud Cloud Hosting gratuito, soporte 365x24x7 gratuito, actualizaciones gratuitas (sigue el diseño y desarrollo de AGILE, que significa actualizaciones frecuentes de productos en línea con las tendencias del mercado y de la industria), un conjunto de características integral que funciona para organizaciones de todas las formas, tamaños y tipos, y muchos otros beneficios que Moodle o cualquier otro LMS de código abierto, en realidad, pueden igualar . Pruébalo con UpsideLMS de prueba gratuita de 14 días.

Si estamos hablando de k-12, entonces mi opinión es que será algo realmente inesperado y originalmente no deseado para el caso de uso real.

Suprimir a Moodle provendrá de los maestros de forma autónoma y viral utilizando un producto que se adapte a sus necesidades, y con eso quiero decir que los “libera”, o al menos proporciona un mejor rendimiento por la misma cantidad de trabajo que “siempre han hecho” .

Al final del día, los maestros de k-12 todavía necesitan (a) planificar las lecciones (b) ofrecer lecciones y (c) evaluar el aprendizaje de los alumnos. Un LMS no necesariamente simplifica, simplifica o hace que estas 3 tareas sean más eficientes (aunque las empresas de tecnología argumentarán que su producto sí). Hable con la mayoría de los maestros y testificarán que el LMS ha generado un trabajo adicional para ellos en comparación con los métodos de enseñanza tradicionales. Estarán totalmente de acuerdo en que necesitan usar una plataforma tecnológica para involucrar adecuadamente a los estudiantes, pero suspirarán porque, lamentablemente, esto conlleva un costo (tiempo) para ellos.

Si estamos hablando de qué compañía de tecnología hará el mejor trabajo para superar a Moodle en el mercado de LMS, entonces según mi experiencia (como profesor cuya escuela está implementando Canvas ahora), parecería que el crecimiento y la popularidad de Canvas (en k- 12) en realidad no se debe a que sea un producto que los maestros adoren y utilicen de forma viral, sino que un equipo de ventas experto ha vendido inteligentemente el producto a la gerencia. No digo que Canvas no sea un software excelente / bueno / bueno, solo que no “descarga” al profesor del aula.

En la edición superior, según los datos recientes [LMS Data – The First Year Update], Canvas está ganando terreno en los otros jugadores principales, incluido Moodle en los EE. UU. (Aunque en el extranjero es una historia diferente).

¿Por qué es esto? Creo que algunas razones
1. Tienen fondos de capital de riesgo.
2. Funciona y son brillantes y nuevos.
3. Tienen el impulso de buenas relaciones públicas y marketing.

No estoy seguro de que Canvas eclipse a Moodle en la participación de mercado en los EE. UU., Pero podría hacerlo si la versión de código abierto se vuelve más fácil de administrar e instalar (como es el caso de Moodle).

Creo que una tabla de horarios justos será en los próximos 5 años.

En k12, creo que Edmodo está bien preparado para ganar una gran cuota de mercado por muchas de las mismas razones por las que Canvas tiene éxito.

En cualquier caso, la extensibilidad y la comunidad de Moodle son un gran activo para evitar que nunca obtengan esas “características necesarias” que pueden ser agregadas por los competidores.

No hay una respuesta de un solo producto a sus preguntas. Cualquiera que sea el producto, no será el próximo Moodle como piensas hoy en Moodle. Estás mirando no solo un nombre. Será un mercado fragmentado con más de 100 LMS educativos durante al menos otros 5 años. El único siguiente Moodle podría ser, Moodle. Un Moodle llamado otra cosa, que se desarrolla como un producto real de SaaS, comenzaron con las salas de Moodle y, de hecho, alguien se fijó en ellos y se aseguró de que ya no estuvieran allí :). Productos como Totara intentaron hacer un modelo híbrido de SaaS + OS, pero no en educación. Desire2learn ha crecido mucho y está ganando EM en el mercado educativo de NA. Su aprendizaje fue muy prometedor hasta hace 5 años y se ha desacelerado mucho al seguir siendo una alternativa europea principalmente. Mis 2 centavos.

Visite VMEdu – Proveedor líder de capacitación en educación – Lanzamos el primer ‘Sistema gratuito de gestión de aprendizaje basado en la nube’ del mundo, que brinda beneficios significativos a capacitadores, maestros, corporaciones, universidades y proveedores de contenido a nivel mundial – y creemos que esto es un Alternativa muy fuerte a plataformas LMS como Moodle.

Nuestra compañía, VMEdu Inc, está financiada por Sequoia Capital y es una empresa líder en plataformas de aprendizaje para adultos.

El programa de Socios de Contenido Autorizado de VMEdu (también conocido como VACP) ayuda a los proveedores de contenido a lanzar y ejecutar cursos en sus propios sitios web utilizando la plataforma VMEdu y el creador de cursos (en cualquier idioma); no hay costo de configuración y no hay suscripción / gastos de mantenimiento. VMEdu también crea aplicaciones móviles gratuitas para socios de contenido para que los estudiantes puedan estudiar en línea o mediante aplicaciones móviles. Y también apoyamos la capacitación en el aula para cursos selectos de alta calidad, que no es proporcionado por ningún otro LMS. Entonces, tendría la mayor parte de la funcionalidad disponible en MOOcs como Moodle, ¡sin costo alguno!

VMEdu también ayuda a los VACP en la adquisición de clientes a través de la capacidad de vender cursos a través de nuestra red global de compañías de capacitación, universidades y empresas (más de 800 en más de 50 países), un beneficio que no proporciona ningún otro proveedor de LMS.

Un par de enlaces que explican este producto:

Visión general del programa VACP: VACP – Visión general

Beneficios de VACP: VACP – Beneficios

Apreciaré si puede revisar este producto LMS, y esperaré sus comentarios y sugerencias 🙂

Primero, al igual que la pregunta comenzó con una especie de exención de responsabilidad, también lo hace mi respuesta.

Esta pregunta es muy parcial y también subestima el trabajo que se está realizando en una gran comunidad de desarrolladores, maestros, administradores de sistemas y todos los involucrados en el desarrollo y uso de Moodle.

El autor muestra claramente su falta de conocimiento de los principios y ventajas del software libre y abierto. Su declaración acerca de “alguien que usa DOS cuando Windows está a la vuelta de la esquina”, muestra un sesgo hacia las nuevas tecnologías y la moda y da más valor a estas nuevas cosas y tendencias que a una base de software sólida. La verdadera pérdida de tiempo es trabajar en software de código no abierto, donde las partes interesadas obtienen millones y usted solo paga un salario bajo, no puede mostrar a otros su trabajo, está limitado al tiempo y al presupuesto de otra persona. No estás buscando tus sueños, tus voluntades, tu ética.

Volviendo a las ofertas, diría que nunca se debe apostar en grandes compañías como Microsoft, Google, Facebook y otras que intentan obtener algún beneficio ofreciendo “servicio como sustituto de software”, lo que abrevia SaaS.

Dicho esto, déjame enfocarme un poco en Moodle. No tiene una comunidad perfecta, como cualquier otro software, no utiliza las últimas herramientas o idiomas disponibles, aunque ha evolucionado con el tiempo, no tiene esa “velocidad” para “innovar”, pero a veces lo hace. Bastante bien, y la mayoría de las veces esas personas “apuradas por innovar” solo quieren lanzarle algo a alguien para que termine, y esta no es la forma en que funciona el software libre y de código abierto.

Ahora, un punto de vista regional: aquí en Brasil, Moodle está creciendo y somos el tercer país en los sitios registrados de Moodle, con más de cuatro mil sitios registrados y no veo que este número baje pronto.

Saludos cordiales,

Daniel

Moodle no va a desaparecer pronto. No es la plataforma más bonita o más fácil de usar, pero es difícil alejarse de una plataforma en la que has invertido tanto tiempo … incluso si parece difícil.

Poco a poco empezaremos a ver que otras plataformas obtienen más cuota de mercado de Moodle y Blackboard. Creo que los ganadores aquí a largo plazo serán las plataformas que están optimizadas para dispositivos móviles, hechas para integrarse con otros sistemas empresariales existentes, y tienen una plataforma central que admite la creación de cursos, la gestión de alumnos y el diseño básico sin tener que gastar Cualquier tiempo de ingeniería.

En el sector educativo, hay lienzos y ganas de aprender.

En el sector corporativo, compañías como Paradiso LMS están reemplazando rápidamente a Moodle.

No creo que ningún LMS reemplace a Moodle pronto. Es gratis. Es de código abierto. Y la comunidad Moodle es enorme. Hay tantas universidades que están tan involucradas e integradas con Moodle que cambiar a un nuevo LMS implicaría algunos costos serios.

Claro, en este momento hay muchas mejores soluciones en el mercado de LMS. Algunos de código abierto, otros no. Algunos libres, otros no. De cualquier manera, las ventajas de cambiar a un nuevo LMS gratuito y de código abierto para una universidad, suponiendo que quieran permanecer en ese segmento del mercado deberían ser enormes. No he visto nada que me haya hecho decir: “Maldición, ten cuidado, Moodle”.

Si tuviera que adivinar, el extremo superior del mercado irá a Canvas y el extremo inferior a cuasi LMS más livianos, como clase mundial, torna, patro, etc. Moodle es una exageración para muchos usuarios, pero los nuevos estudiantes y los educadores que van en línea (principalmente latam, apac) no conocen moodle y realmente no lo necesitan. Solo mis 2 centavos

Muchos clientes pasaron de usar moodle a TalentLMS, principalmente para uso y características. A pesar de que TalentLMS no es gratis, nuestros clientes prefieren pagar algunas tarifas que luchar con una plataforma pesada como moodle. En este momento tenemos más de 15000 usuarios y la mayoría de ellos probaron antes usar moodle o pizarra. Es difícil decir si esta es la única plataforma que es la mejor opción, pero seguro que estamos creciendo muy rápido solo con otros sistemas de administración de aprendizaje basados ​​en la nube.

Si desea obtener más información, consulte aquí: http://talentlms.com