Personalmente creo que el sistema de amigos es el mejor. El inconveniente aquí es simplemente una cuestión de ego. A la mayoría de los estudiantes no les gustaría hablar con alguien sobre los atrasos existentes o las bajas calificaciones. Por lo tanto, a partir de ese inconveniente, creo que el estudiante debe elegir un amigo dentro de su círculo de amigos, ya que les ayudará a sentirse mucho más cómodos. Además, es mucho mejor que tener un maestro que asigne un mentor y un aprendiz (espero que esa palabra sea la correcta) que quizás no se duerma o que cause un complejo de inferioridad-superioridad.
Otra forma podría involucrar a los titulares de rangos colocando avisos para ayudar a los estudiantes a estudiar. Pero sugiero que esto se haga con mucha antelación y no unos días o semanas antes del examen.
Una tercera forma podría ser que los maestros soliciten a los estudiantes que entrenen a sus compañeros de clase algunos capítulos o temas para que así los estudiantes tomen tiempo para estudiar por sí mismos y entiendan varios temas. La ventaja aquí es que cuando uno ya tiene una comprensión básica de un tema, será mucho más fácil de entender cuando una facultad lo retoma.
PD: todas estas opciones se basan en métodos que me han funcionado o que han sido adaptados en la universidad.
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