¿Cuál es el problema con el aprendizaje de la historia desde una sola perspectiva?

La historia es un análisis temático de ciertos eventos mientras se excluyen otros. Cuando la historia solo se ve desde una perspectiva, excluye los escritos y posiciones reales de los individuos que difieren de esta perspectiva preestablecida. Por ejemplo, en los Estados Unidos, cuando discuten la Guerra Fría y sus “estallidos” en el tercer mundo, rara vez analizan el trauma que infligieron en esos países (como Vietnam, Angola, Irán, Nicaragua, Chile, etc.) y Ver la guerra como una competencia de poder entre los Estados Unidos y la Unión Soviética. O bien, existe la creencia constante de que Estados Unidos derrotó a los nazis, lo que no tiene en cuenta que los soviéticos fueron los más afectados por las fuerzas militares nazis y expulsaron a los nazis de Europa del Este sin asistencia militar aliada, mientras que más de 30 ejércitos nacionales diferentes (liderado por EE. UU. y el Reino Unido) ganó los frentes occidental y sur, que se defendieron más ligeramente.

Estos puntos de vista de la historia no tienen en cuenta las perspectivas que chocan con la perspectiva dominante preestablecida y es por eso que son problemáticas. Evitan que todos los hechos se pesen y evalúen adecuadamente.