¿Aprender nuevas habilidades es similar para el cerebro que aprender un idioma?

Answer 1

Para cualquier habilidad que aprendas, ya sea que tocar el piano o jugar al ajedrez tenga el mismo efecto en el cerebro (pero en diferentes secciones del cerebro). La repetición y las emociones son claves. Eso significa que tener momentos exitosos o momentos de derrota, es decir, experiencias positivas o negativas, en lo que sea que hagas estará conectado con las emociones (que la amígdala en el sistema límbico necesita para crear aprendizaje) y estas crearán sinapsis que se acumulan en el mismo Colocar en el cerebro y formar conexiones duraderas y un aprendizaje efectivo. Contar cuentos es tan importante para aprender un idioma a medida que conectas lo que has escuchado con una nueva gramática o vocabulario; pueden ser cuentos sobre tus experiencias o cosas que les han sucedido a otros. Tienen que despertar emociones que llevan a recordar las estructuras correspondientes. Si ser capaz de ganar un juego de ajedrez a través de movimientos interesantes o tocar una pieza de música correctamente y tal vez poder moverte no solo a ti mismo, sino a otros con la música, dejará un efecto duradero en el cerebro.

Answer 2

Parece que el lenguaje y el aprendizaje de nuevas habilidades a menudo (dependiendo de la habilidad) serían manejados por diferentes partes del cerebro. Por lo tanto, es poco probable que sea similar.

Una buena descripción de cómo funciona el proceso de aprendizaje desde el punto de vista de la neurociencia se puede encontrar aquí: http://neuroscience.uth.tmc.edu/… .

Este mismo curso también describe cómo se maneja el lenguaje en el cerebro en este capítulo: http://neuroscience.uth.tmc.edu/… .

En base a lo anterior, no parece ser el caso de que las habilidades mencionadas sean similares al lenguaje, al menos no en términos de cómo el cerebro las procesa.

Answer 3

Usted menciona que “la gente aprende idiomas de forma natural”. Lo siento, desde el principio es probable. Más tarde, tengo mis dudas. Cuando los bebés son pequeños, desde el nacimiento hasta los 6 o 7 años, el Dispositivo de Adquisición del Idioma los ayuda a aprender. A medida que envejecemos, la LAD no está para ayudarnos. Yo no sabía nada más que el inglés y el italiano. Hasta los 20 años, cuando pasé años en países de habla hispana. Probé ruso, vietnamita y vietnamita, sin importar qué cosas aprendiera, nunca hablaré esos idiomas tan cerca como mi italiano, inglés y español.