¿Es la historia el tema más importante para que sus hijos aprendan?

Sí.

La historia es el fundamento sobre el que hemos puesto el mundo moderno; es el arquitecto que ha forjado todas las facetas de la política, la tecnología, la ciencia y la sociedad. La historia es importante: algunos de nosotros podemos aprender de la historia y aprender de los errores de otros.

El progreso, lejos de consistir en el cambio, depende de la retentividad. Cuando el cambio es absoluto, no queda ningún ser para mejorar y no se establece una dirección para una posible mejora: y cuando la experiencia no se retiene, como ocurre entre los salvajes, la infancia es perpetua. Quienes no pueden recordar el pasado están condenados a repetirlo.

Esta cita proviene del legendario filósofo George Santayana; La declaración final de la cita se utiliza a menudo para promover la historia y el estudio de la historia. Desafortunadamente, tiene cierto grado de credibilidad en la vida real: los problemas de las Guerras Mundiales Uno y Dos, por ejemplo, podrían haberse evitado si los líderes hubieran disminuido la velocidad y hubieran pensado en el pasado. Eventos similares habían sucedido antes.

Hay otra cita, similar a la anterior:

La gente no mirará hacia la posteridad, que nunca mira hacia atrás a sus antepasados.

Viene de Edmund Burke, escrito en Revolución en Francia , que afirma claramente que aquellos que no quieren ayudar en el futuro, no mirarán ni aprenderán de los acontecimientos del pasado.


Sin embargo, hay un problema con el estudio de la historia: la historia puede estar sesgada. En el caso de las guerras, el vencedor a menudo se glorifica mucho más allá de lo que debería ser, ya que ellos son los que escriben la historia que aprendemos. Los libros de texto que se usan en las escuelas para la educación de los jóvenes a menudo contienen paradigmas que van mucho más allá de lo que realmente es verdad.

La historia será amable conmigo, porque tengo la intención de escribirla.

Esta cita escalofriante de Winston Churchill, el Primer Ministro de Gran Bretaña e Irlanda del Norte durante la Segunda Guerra Mundial (a partir de 1940, aunque la guerra ya se había estado desarrollando desde 1939 en un estado de “guerra falsa”), muestra claramente que los vencedores Serán los que escriban la historia, y estará sesgado hacia ellos.

Aprender a manejar la información es lo más importante para un niño.

La historia es buena solo si el niño puede juntar la información que recibe y formar una opinión.

La adquisición de información y el aprendizaje de cómo manejarla deben funcionar conjuntamente, ya que se complementan entre sí.

Enséñeles a no ir con el primer pensamiento que les viene a la mente. Permítales hacer una lluvia de ideas sobre cualquier información.

Lo último del foso importante es formar la comprensión de la información en una historia en papel. Insto a todos los padres a hacer esto con sus hijos. Esto es lo que hace cada trabajo y aspecto de la vida. La información es solo eso … informativa. Si uno tiene las herramientas para analizar, usar y transferir esa información a su voluntad, el mundo sería un lugar mejor.

La historia, como lo expresó acertadamente Alan Bennet, es simplemente “una cosa tras otra”.

La única constante a lo largo de la historia humana, si se exceptúa la historia simplemente como contar o contar las verdades aceptadas, es que los eventos son impulsados ​​por lo que podríamos enmarcar como naturaleza o necesidades humanas. Los factores causales básicos que gobiernan estos eventos generalmente son bastante fáciles de determinar y, a menudo, mundanos; codicia, poder, supervivencia, gloria … Entonces, si estuviéramos de acuerdo sobre esa base, pensaríamos que sugeriría psicología, pero la necesidad de comprender por qué y cómo sucedió algo de la forma en que sucedió es más valiosa que conocer la causa, por lo tanto, Sugiero economía. El hecho histórico sin contexto es simplemente trivialidad.

Historia. Date cuenta de que los libros de historia están sesgados. El establecimiento utiliza libros de texto para reenviar y agenda. El maestro es más vital en la presentación de la historia en el aula. El profesor debe fomentar el pensamiento crítico y el escepticismo. Aquí está mi ejemplo de mi maravillosa educación católica por parte de las Hermanas o San José. Cuando estábamos leyendo la historia de Estados Unidos sobre el Destino Manifiesto y la experiencia occidental, mi maestra planteó la pregunta de que comparar la lectura tal como se presenta en el libro de texto no tenía en cuenta el costo para pueblos como los nativos de América, partes de México y el trabajo forzado de Asiáticos en los ferrocarriles. En otras palabras, no era todo lo de Old Glory Yippe Ay Kayee.

Sin un conocimiento de la historia y una exploración exhaustiva del pasado (de los cambios y transformaciones económicos, políticos y sociales, y de los movimientos y luchas sociales), no podemos comenzar a comprender el presente, y ciertamente no podemos esperar crear un futuro mejor.

Todavía estoy lejos de tener hijos, pero espero que mis hijos tengan un gran interés en la historia.

La historia es la mejor manera de entender de dónde somos, qué es lo que en última instancia nos ha dado forma de qué somos y quiénes somos hoy, y es una piedra de pavimento para crear la historia que nuestros propios hijos y nietos aprenderán mañana.

Yo diría que sí. Sin el conocimiento del pasado, estamos condenados a cometer los mismos errores. Todos los demás temas dependen de lo que quieres entrar en la vida.