Buena pregunta, pero eso no es posible.
Este es el ciclo de vida de la tecnología:
desconocido -> ciencia ficción -> tecnología compleja -> conocimiento común
La ciencia compleja, cuando se usa, enseña y aprende regularmente, se convierte en una “segunda naturaleza”. Luego pasamos a algo más complejo, que a su vez se vuelve redundante y eventualmente es una segunda naturaleza. Este ciclo de evolución tecnológica continúa.
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Los escritores de tipos de ayer son una máquina demasiado simple para los niños de hoy. En aquel entonces, el “aprendizaje automático” era ciencia ficción, hoy es ciencia compleja, mañana será una segunda naturaleza y eventualmente pasaremos a algo más complejo que hoy se desconoce. Descubrir el hecho de que la tierra es redonda cuando la mayoría pensaba que era plana era una ciencia realmente compleja en aquel entonces. Hoy en día, los niños pueden explicar la mayoría de los fenómenos científicos que se descubrieron en los últimos cientos de años, que eran una parte de la ciencia realmente compleja. La mayoría de nosotros entendemos cómo funcionan hoy los motores de vapor y los de automóvil. Imagina los días de los carruajes a caballo. Aunque hoy en día los chorros de aire y los motores criogénicos son maquinarias complejas que impulsan una nave espacial, muy pronto serán “conocimiento común” y ya habríamos descubierto algo más complejo, que probablemente sea ciencia ficción hoy en día.