¿Qué tipo de aprendizaje en línea está haciendo estos días y le resulta fácil encontrar soluciones para eso? Aprendiendo y Estudiando para siempre

Me enseño muchas cosas, dependiendo de lo que quiero saber en ese momento, pero, por lo general, es para japonés, programación o algo de una clase que necesito revisar o sobre la que quiero saber más.

Creo que lo primero que debe tener en cuenta cualquier persona que esté estudiando la educación en línea es la diferencia entre un aula en línea y la autoeducación pura. Estoy un poco más que predispuesto hacia la autoeducación, pero eso tiene más que ver con mi disgusto por la estructura tradicional del aula. Independientemente, hay ventajas para ambos. Si eres una persona que necesita un cierto rigor o estructura, es probable que te gusten los tutores en línea o las aulas en línea, aunque en realidad, tienden a ser escuelas autodidacta, con fechas límite, pero no siempre.

He probado escuelas y tutores en línea, dos veces para japonés porque necesitaba los créditos y otra vez para la programación. No me gusta mucho. Lo que sí prefiero, sin embargo, es la educación autoguiada. ¿Sabes cuando escuchas a alguien decir que enseñaron a sí mismos cómo hacer algo o se educaron sobre un tema determinado? Sí, yo soy uno de ellos. Hago esto más para los japoneses que para cualquier otra cosa, pero la misma lógica puede aplicarse a cualquier cosa.

Casi todo lo que hago es buscar en Google lo que quiero aprender y armar un método efectivo para ayudarme a recordarlo. Tengo un crapton de cuadernos pequeños, que ahora hago una de tres cosas con: 1) Doodle cuando estoy aburrido; 2) Escribe notas, poemas o letras; 3) Hacer una pequeña guía de revisión para los japoneses. Si no creo que sea práctico escribir información, hago un PocketMod con el Organizador Personal Reciclable Gratis. Básicamente, reúno todo en un Google Doc, lo descargo como un PDF, lo convierto y luego empiezo a usarlo. Tiendo a usarlas como pequeñas guías de estudio para paquetes de cosas o de vocabulario, ya que son dos cosas que me gustaron de la configuración del aula.

También quiero hablar sobre una teoría del aprendizaje que se me ocurrió mientras aprendía japonés y me enseño muchas otras cosas. Pasamos por tres fases cuando aprendemos: saber algo, entenderlo y utilizarlo.

Lo sé

Cuando sabe algo, puede recitar datos básicos sobre él y tal vez algunas fórmulas o ecuaciones, si corresponde. En esta etapa, no sabes nada más que los hechos, pero eso no significa que lo entiendas. Por ejemplo, estoy bastante seguro de que todos sabemos que E = mc ^ 2, pero muy pocos de nosotros entendemos lo que eso significa específicamente, lo que nos lleva a la siguiente etapa:

Entiendelo

Sea lo que sea lo que elija aprender, debe asegurarse de que lo comprende completamente. Esto es bastante a menudo pasado por alto en un aula tradicional, ya que normalmente hay una fecha límite establecida en la cual se espera que los estudiantes conozcan XYZ y realicen pruebas en ABC. Es por eso que somos tan buenos recitando información en las escuelas sin realmente aprender nada. No lo entendemos . Tú también quieres entender las cosas.

Por ejemplo, podría decirle que HCl + NaOH -> NaCl + H2O, pero ¿entendería por qué? A menos que ya tengas un fuerte dominio de la química, probablemente no. Sin embargo, como entiendo este material, puedo decirle que se está produciendo una doble reacción entre los dos reactivos (ácido clorhídrico e hidróxido de sodio) para crear los productos sal de mesa y agua. Incluso podría ir tan lejos como para decirle que esta es una reacción de neutralización, ya que crea una especie de sal y agua como productos, y si tuviera que darme el problema 196/82 Pb +? -> 186/81 Tl, podría descubrir que la respuesta es 0 / -1 e porque hay que equilibrar la ecuación nuclear.

Utilizarlo

Sin embargo, todo esto es bastante inútil a menos que lo vayas a usar, por lo que a menudo hago hincapié en aprender lo que piensas o sabes que es relevante para lo que estás haciendo. Si algo va a ser un estudio más a largo plazo, entonces reserve tiempo para hacerlo.

De todos modos, una vez que entiendes el material, normalmente es bastante fácil comenzar a aplicarlo a aplicaciones de la vida real. Si la codificación es su veneno, entonces defina una nueva función e intente usar la nueva herramienta que acaba de agregar a su caja de herramientas personal. Sin embargo, el más importante de esta parte es que se le permite olvidar y repetir el proceso para volver a la utilización. Estoy bastante seguro de que a menos que seas una especie de prodigio, no recuerdas todo lo que escuchas o lees la primera vez. Tiende a tomar un tiempo y un poco de esfuerzo, por lo que no hay restricciones de tiempo para estos pasos. Toma todo el tiempo que necesites; a menudo aprendes mejor cuando no estás presionado a hacer las cosas antes del 32 de diciembre.

En pocas palabras, aprenda lo que quiere, cuando quiera y use lo que tenga disponible.