Siendo un viejo poder, ¿por qué Turquía no podría desarrollarse como Occidente?

Answer 1

¿Por qué Turquía no se ha olvidado de la Primera Guerra Mundial?

“Cuando la guerra terminó para algunos países en 1918-19, no fue así para Turquía”. Foto © Ottoman Imperial Archives, con licencia CC-BY-NC-SA 2.0 y adaptada del original .

Turquía sería hoy una entidad diferente si no hubiera sido por la Primera Guerra Mundial. Coautor del informe del British Council, Remember the World y WarOpens en una nueva pestaña o ventana. , Anne Bostanci, destaca los efectos de la guerra en Turquía y por qué, especialmente, la generación más joven “recuerda”.

Tal vez porque los aliados tomaron medidas para asegurarse de que el antiguo imperio otomano no pudiera volver a levantarse fácilmente.

Aquí hay algunos datos sobre la guerra mundial 1 que a menudo se olvidan:

Turquía / Imperio Otomano

Antes de la Primera Guerra Mundial: el Imperio Otomano estaba en rápida decadencia antes de la Primera Guerra Mundial. Se estableció una alianza con Alemania como un movimiento desesperado para restablecerse como una gran potencia, para recuperar territorios perdidos en los Balcanes y para Rusia en las últimas décadas.
Durante la Primera Guerra Mundial: el Reino Unido y Francia invaden el Imperio Otomano a través de Palestina. Los otomanos inicialmente mantienen sus defensas, pero finalmente dan paso a los Aliados que avanzan, obligándolos a rendirse en 1918.
Después de la Primera Guerra Mundial: el Imperio Otomano se ve obligado a aceptar una ocupación Aliada de Anatolia (Turquía moderna, el corazón del Imperio Otomano). Francia y el Reino Unido anexan territorios palestinos y mesopotámicos. Esta capitulación de Sultán provoca un movimiento revolucionario en Turquía para expulsar a los Aliados y expulsar a los griegos del Asia Occidental Menor, estableciendo la moderna República de Turquía. Sin embargo, se redujo drásticamente en comparación con los días del Imperio Otomano.
Muertes del Imperio Otomano:
Total de muertes: 5,000,000 (Rango = 1/16)
Muertes totales% de pop .: 23.5% (Rango = 1/16)
Tropas: 2,850,000 (Rango = 8/16)
Tropas% de pop .: 13.4% (Rango = 8/16)
Muertes militares: 800,000 (Rango = 6/16)
Muertes militares% de tropas: 28.1% (Rango = 3/16)
Muertes civiles: 4,200,000 (Rango = 1/16)
Muertes civiles% de pop .: 19.7% (Rango = 1/16)

Efecto de la Primera Guerra Mundial en cada país

Ver también

https://www.britishcouncil.org/s…

Answer 2

Porque desde la fundación de la República, Turquía se volvió más y más conservadora, más y más diversificada y más y más involucrada con los conflictos interiores.

La razón por la que nos volvimos más conservadores y nos desarrollamos muy mal en la ciencia está altamente relacionada con nuestro sistema educativo, que definitivamente no es compatible con el pensamiento individual o analítico, y establece que las mentes jóvenes tengan una mentalidad predeterminada. Se desaconseja y se aleja el cuestionamiento tanto dentro como fuera del aula, y el aprendizaje experimental es extraordinariamente escaso. Se impone una educación basada en la memorización y se pasa por alto la comprensión individual.

Cuando un estudiante aparece y pregunta: “Está bien, nos dijiste que el comunismo no funcionó y nunca volvería a funcionar. Pero, ¿por qué?”, ​​El maestro responde diciendo: “Porque no lo hizo y nunca lo hará. Solo aprende, los exámenes tampoco cubrirán esa sección “.

El alumno rojo, alienado y desanimado, hasta que esté azul como el resto.

---

Tampoco damos suficiente importancia a la ciencia y la tecnología. Nuestra organización scitech “más grande” es TUBITAK, que se rige por personas que tienen una visión deficiente sobre la divulgación de la ciencia.

Otra razón es que los problemas a los que nos enfrentamos desde la década de 1940 y anteriores – conflictos y problemas iraquíes turco-kurdos (resultado de la diversificación), de derecha-izquierda (nuevamente resultado de la diversificación) y guerras de países vecinos, actualmente el Civil de Siria La guerra nos hizo prestar menos atención a los problemas progresivos al tratar de resolverlos. Turquía vio 3 golpes después de su fundación: cada uno con intervalos de 10 años, Turquía vio las ejecuciones de personas por sus pensamientos políticos, Turquía vio la opresión de aquellos que intentaron hacer oír su voz. Nunca nos dejaron en paz, nunca Tuve la oportunidad

Todas estas disputas y conflictos hicieron que los gobiernos y la gente menospreciaran la ciencia. Tenemos “Hodja” que gritan a sus ignorantes multitudes, “los científicos de la NASA son ignorantes, no les crean”.

---

En los primeros años de la República turca, el fundador Mustafa Kemal Ataturk hizo varias reformas occidentalizando a Turquía. Trajo el alfabeto latino y se deshizo del árabe que era muy difícil de aprender, puso el Código Civil basado en el Código Civil Suizo, abolió el Sultanato y más tarde, el Califato, y con el secularismo, esperaba traer un Sólido, un brillante futuro para su país. Dio la mayor importancia a la educación.

“¡Maestros! Ustedes serán los que elevarán la nueva generación, ustedes, los generosos, los brillantes maestros de la República. Y la nueva generación será su obra maestra. El valor de esta obra maestra estará en sus habilidades y trabajo duro. República; necesita individuos, ideológicamente, tecnológicamente, mentalmente, individuos físicamente desarrollados de alta integridad. Está en sus manos elevar a la nueva generación a estos estándares … ¡Su éxito, será el éxito de Republic! ”

-METRO. Kemal Ataturk

Fuente

Estableció institutos en las áreas rurales y planificó un progreso completo en todo el país.

Olvidamos estos valores. Hemos fallado en mantenernos al día con los estándares que Ataturk estableció para nosotros, previendo que eso nos traería un futuro brillante. Poco a poco nos estamos convirtiendo en un país islámico, no nos hemos deshecho de todos los principios seculares sobre los que nos construyeron.

En la vida humana, encontrarás jugadores de la religión hasta que el conocimiento y la habilidad en la religión sean eliminados de todas las supersticiones, y sean purificados y perfeccionados por la iluminación de la ciencia real.

-METRO. Kemal Ataturk

Necesitamos un cambio . Una seria Y lo necesitamos rápido.

Answer 3

Para hacer una buena ciencia y educación, primero, debe tener la cultura necesaria en un país. Segundo, necesitas tener las fuentes financieras. El dinero es la hélice, puede ir y venir y puede acelerar o ralentizar la investigación científica y la cantidad de personas que pueden obtener una buena educación. Es el primero que limita, la cultura no se puede comprar con dinero y requiere esfuerzo y tiempo para desarrollarse en un país. La primera es la razón por la que en países como Turquía no puede ser eficaz en ciencia y desarrollo y educación universitaria (PD: hay una gran diferencia entre ingeniería y ciencia. Puedes hacer autos, televisores … pero si no produce el El conocimiento necesario para hacerlos, entonces no es bueno, el valor que agregue es pequeño.

Fig. Botobus: el medio ambiente se encuentra con la tecnología donde el este se encuentra con el oeste (Orhan Pamuk debería usar esto sobre Estambul en el próximo libro)

TUBITAK-MAM (instituto de investigación de Marmara) es el principal (¿y no solo?) Instituto de investigación del gobierno turco. Creo que es un ejemplo perfecto para ver la situación de la investigación científica en Turquía en este momento. MAM ha cambiado 4 presidentes en 3 años, en

Ago 2011 (Onder Yetis), Ene 2012 (Sanulllan Ozbek), Ago 2013 (ibrahim Dincer), Dic 2015 (Bahadır Tunaboylu)

bajo el reclamo de limpiar la institución de los conspiradores, o lo que sea, ni siquiera me tomo la suficiente seriedad para leer sobre esto. En un país donde existe una verdadera cultura científica, como Alemania, EE. UU., Esto es impensable hoy en día. Si ha habido ejemplos en la historia, todavía se lamentan de ello, ha escrito 260 libros al respecto. En Turquía, estos son eventos ordinarios.

Relación de causa y efecto, esto es lo que MAM produce hoy: Detecta carne de cerdo en carne helal CIENCIA Y TECNOLOGÍA – TÜBİTAK invierte $ 125,000 para detectar carne de cerdo en carne halal Mi favorito, botobus, autobús reduce su emisión de CO por el refugio botánico en su parte superior. Mira la foto.

Mi opinión personal sobre cómo se desarrolla la cultura: la ciencia y la educación son independientes en sí mismas. Cuando envía una propuesta de investigación al gobierno, o solicita un trabajo en una universidad, se lo evalúa según sus méritos, no su postura política. Los tomadores de decisiones en su vida, los puntos de poder en el área, deben ser otros científicos, profesores, que llegaron al poder porque su trabajo es exitoso. En ciencia y educación, créanlo o no, la gente trabaja principalmente por gratificación personal, respeto, publicaciones, conexiones con grandes nombres en su área NO en política o negocios. Si es necesario, los políticos y los hombres de negocios se inclinan frente a usted.

Answer 4

¿Cuáles son los criterios para los sistemas educativos en el mundo? Para Turquía, cuando completa una escuela secundaria, su conocimiento es el mismo que todo lo conocido en el siglo XVI. La mayoría de la gente no sabe que esto es un criterio en el sistema educativo turco.

También hay algunas instancias como YÖK que gestiona las universidades, de las que debemos deshacernos. En el primer establecimiento de este YÖK, no era “nacional” cuando se estableció por primera vez (establecido por France afaik)

Otra cosa es Village Institutes, por favor lee lo que es esto. Cerraron este proyecto solo por conseguir más votos. El partido de Atatürk vendió sus votos en el este de Turquía al Partido Demócrata (el DP es hoy AKP). Esta es una historia diferente.

El fundador de DP Adnan Menderes ha sido descubierto por Atatürk. Le ha prometido a su esposa que no se unirá a la política, incluso Atatürk lo descubrió (tenía buena educación y era inteligente, al mismo tiempo que es propietario en el oeste de Turquía, en el área de la ciudad de Aydin).

Ismet Inonu, quien es el presidente de CHP (Partido de Atatürk), cambia su política de deshacerse de los terratenientes y las mentes de los pueblos libres, hacer que la gente sea incluso libre (porque el terrateniente tiene grandes campos locos, la gente trabaja allí por nada, solo para obtener algo de pan y para casarse, eran esclavos de los señores)

Menderes vio esto y se unió a la política, incluso cuando le prometió a su esposa. Usó la religión para obtener el voto, primero no funcionó porque CHP tenía mucha influencia sobre las personas e Inonu incluso acepta que las personas que cuentan los votos son engañados (no pudieron aceptar la derrota, solo registraron los votos para que CHP incluso DP obtuvieran los votos) .

Luego se dan cuenta de que más personas aprenden, más se alejan del Islam y comienzan a preguntar, ¿por qué? A los propietarios no les gustó esto y Menderes le prometió al propietario del este de Turquía (que es un diputado de CHP) que cerrará los institutos de las aldeas. Cualquiera que hicieron esto. DP se convierte en el poder y cierran institutos.

Estos institutos tenían lecciones que incluso necesitamos ahora como economía.

Para mí, uno de los aspectos más deficientes del sistema educativo turco es que no hay conceptos básicos de la lección de economía. (Tal vez haya cambiado recientemente pero no lo creo). Imagina que quieres desarrollar algunos millones de personas (80 m) y no les dices nada sobre economía, sobre demanda / oferta … Las personas aprenden sobre economía solo cuando van a las universidades y si estudian algo relacionado. Si estudian algo irrelevante como el maestro, no obtienen estas lecciones (corríjalo si está equivocado). ¿Cómo puede funcionar? ¿Cómo pueden ser racionales? Sin ser racional, ¿cómo puedes desarrollarte?

Answer 5

Turquía sufre el mismo tipo de pensamiento antiintelectual que prevalece en la mayoría de los países islámicos. Para estar seguro de que hay una referencia a la Edad de Oro del Aprendizaje Islámico, ahora hace unos 1200 años en el pasado, pero desde ese momento, el Islam como una visión del mundo, no ha fomentado el desarrollo del “pensamiento moderno” y, con ello, un enfoque no religioso / Visión espiritual del mundo.

Debería ser obvio que no es por falta de talento “mental” en bruto, ya que varias personas de estos países, que se han trasladado a sociedades más abiertas, han hecho contribuciones.