¿Sería este un mal método de aprendizaje?

Gracias por la A2A.

Esto me pasa con frecuencia. No es realmente una cuestión de que sea una buena manera. Es probable que sea la única manera.

Salga de la situación, póngase el Sherlock Holmes que tenía durante un momento y observe la situación. Imaginemos una conversación entre el Dr. Watson, el asistente y el Sr. Holmes:

Watson: Sr. Holmes. Frente a nosotros tenemos a un hombre que está mirando un texto. El hombre es educado, lee bien y, sin embargo, se enfrenta a muchas palabras que no le son familiares. El hombre claramente necesita ayuda, pero ¿cómo podríamos ayudarlo cuando sabemos tan poco acerca de él?

Holmes: poco acerca de él ????? Poco de él ??? Watson me sorprendes. Sabemos todo sobre él.

Watson: Pero todo lo que sabemos es que puede leer, pero ahora está leyendo un texto donde hay muchas palabras que no entiende.

Holmes: Sí, Watson, pero no ves que esto nos dice todo.

Watson: ¿Cómo es eso?

Holmes: Bueno, mira Watson, sabemos que este hombre no está en un entorno universitario. Sabemos que no tiene amigos versados ​​en este campo, viene a este campo desde afuera. También sabemos que este hombre es ambicioso y decidido. También sabemos que esta persona tiene un destino en mente.

Watson: ¿Por qué Holmes, me asombras? ¿Cómo sabemos esas cosas?

Holmes: Si se tratara de un entorno universitario, el hombre habría tenido los requisitos previos previos al campo, en el que habría aprendido los términos, o si los libros fueran un libro de texto de aprendizaje rápido, tendría un glosario para explicar. Los términos al alumno. Así que no está leyendo libros de texto en un plan ordenado por la universidad.

Watson: Bueno, por supuesto. Puedo ver eso. Si puedo ver eso. Pero ¿qué pasa con la ambición?

Holmes: Sí, Watson, puedes verlo ahora, pero hace un minuto dijiste que no sabíamos nada del hombre. Ahora que vemos que no está en un entorno universitario, nos preguntamos por qué intentaría leer un libro así. La gente no se abre camino a través de un libro de este tipo a menos que tenga un propósito.

Watson: Ok, pero ¿y los amigos?

Holmes: Si el hombre tuviera amigos en el campo en el que estaba interesado, lo habrían dirigido a textos que estaban a su nivel de comprensión para facilitar su camino hacia el tema. Por lo tanto, debemos asumir que está haciendo todo esto en su totalidad, que o bien no conoce a nadie que pueda ayudarlo, o que sabe quién podría, no confía lo suficiente en ellos para informarles y ayudarlo a guiarlo con su ambición.

Watson: Bueno, sí, sí, está bien, esto tiene mucho sentido. Pero, ¿cómo sabemos que la persona tiene un destino en mente?

Holmes: Elemental, mi querido Watson. Esta persona podría haber elegido cualquier libro. Una persona con un interés casual habría elegido un libro que estaba cerca de su punto de partida, algo parecido a una guía para principiantes para maniquíes. Pero no, no esta persona. Saben a dónde se dirigen, por lo que han tratado de acercarse lo más posible a su destino con este libro, y se ven obstaculizados por el hecho de que eligieron un libro demasiado cerca de su destino y no lo suficientemente cerca de su inicio. punto.

Watson: Bueno, sí, sí, está bien, esto tiene mucho sentido, pero ¿qué va a hacer ahora?

Holmes: Bueno, solo hay 3 caminos que tomar, solo uno de los cuales seguramente llevará al éxito. El camino más fácil, si está abierto para él, es encontrar a alguien que conozca el campo.

Watson: Por supuesto. Encuentra un experto.

Holmes: Pero esto tiene sus propios peligros, ya que todos los campos están llenos de personas que hablarán como si supieran algo, incluso si no lo saben. Así que ese camino está lleno de sus propios peligros. Tenga en cuenta, además, que muchos campos son tranquilos y competitivos y que las personas a menudo trabajan diligentemente para confundir su campo con la jerga diseñada para ahuyentar a los forasteros y aumentar sus tasas. Es la razón por la cual la profesión médica comienza diciendo que el paro cardíaco, luego el infarto de miocardio y luego el infarto de miocardio, aseguran que el lego se sienta encogido de pagar por la nariz para conocer el diagnóstico de ataque cardíaco. Entonces, como sabemos que esta persona no tiene un amigo en el campo, debemos tratar esta respuesta con sospecha.

Watson: Incluso en internet, después de una búsqueda en internet.

Holmes: Incluso en internet. El problema que tiene esta persona es que no saben lo que no saben. Las ideas que suenan bien pueden ser escritas por los líderes del campo, o por la filosofía principal que alguna vez conectó un cable módem doméstico.

Watson: Entonces, ¿cuál es la segunda opción?

Holmes: La solución es obvia. Como eligieron un libro demasiado cerca del destino al que quieren llegar, elija libros que estén más cerca de su punto de partida. Para ello, deben buscar libros que se muevan más cerca de donde están hasta que encuentren textos que se tratan en un nivel que ya comprenden.

Watson: Esto parece un enfoque aceptable, incluso ideal. ¿Por qué no es esta la mejor respuesta?

Holmes: Primero, esto supone que la persona tiene fondos ilimitados o tiempo ilimitado. En segundo lugar, esto supone que tales textos existen, y si lo hicieran, que la persona sabría a cuál ir. Muchas veces, en muchos campos, los campos están cambiando rápidamente. A menudo las personas que escriben textos no se sientan a escribir su primer libro hasta que han dominado el campo hace mucho tiempo. Para estas personas, a menudo no se dan cuenta cuando hablan por encima de la cabeza de su audiencia. “Por supuesto, la gente sabe lo que es una pila de IP. No hay razón para explicarlo. Estaría insultando a mi lector “.

El otro grupo, los que sí intentan escribir desde la mentalidad del principiante, si ellos mismos son principiantes, a menudo desconocen cuáles son los conceptos importantes. Sólo están adivinando.

Watson: Bueno, ¿qué queda?

Holmes: el camino más directo para comprender cualquier cosa que no entienda es abordar cada parte que no comprende en secuencia y seguir con esa parte hasta que la pase. La parte más pequeña son las propias palabras. Simplemente golpee cada palabra a medida que aparece y estudie todo lo que pueda sobre la palabra hasta que el término sea de segunda naturaleza para usted.

Watson: ¿Prestando atención al contexto?

Holmes: No, no, no desde el contexto. Tratar de entender una palabra del contexto en un manual avanzado es una tarea estúpida. Las personas que escriben el texto usan palabras solo porque son necesarias. Es imposible aprender una palabra del contexto a menos que esa palabra no sea necesaria. Si la palabra fuera innecesaria, probablemente no hubiera estado allí en primer lugar. Tienes que saber la palabra de fuentes externas. Así que busque definiciones de la palabra donde pueda encontrarlas. Busque más de uno.

Watson: ¿Eso no toma mucho tiempo?

Holmes: sí lo hace. Así que esto llega al primer punto que debes hacer para ayudar a este hombre o esta mujer. Debes hacerles saber que no hay atajo.


Eso lo ayudará a leer el libro en el tiempo más rápido (aunque será lento) con la comprensión más completa que pueda obtener del libro, pero no sobresaldrá hasta que empiece a poner las cosas en práctica y pruebe sus conocimientos teóricos con La forma en que realmente funciona el mundo.

El mayor problema que tienen las personas no está en las metodologías que usan. El mayor problema son sus expectativas. La ventaja que brindan los libros es que puedes extraer lo mejor de los años, incluso décadas de experiencia que los autores pueden haber aportado al tema. Pero no deberíamos engañarnos pensando que décadas de información destilada se pueden absorber en las horas que nos lleva leer.

También hay que darse cuenta de que hay algunos aspectos que resisten tal destilación. Imagina, si quieres, un libro sobre cómo andar en bicicleta. Un libro de este tipo podría ser útil, pero no puede llevarle la última milla, ni siquiera las últimas yardas de una bicicleta que avanza bajo su control.

En realidad tuve esta experiencia. De niña, durante años, no pude aprender a nadar. Por más que lo intente, no funcionaría para mí. La gente trató de enseñarme, pero yo vacilé y luché, sin llegar a ninguna parte. Luego, en un manual de Boy Scout, había algunas páginas que explicaban cómo aprender a nadar. Digerí las páginas completamente, y las páginas fueron geniales. Me dijo exactamente cómo enseñarme a nadar. Pero todavía no sabía nadar hasta que, la próxima vez que estuve en una piscina, puse esos pasos en práctica y aprendí a nadar.

No asuma que sabe hasta que haya realizado lo que cree que sabe, y funcionó como esperaba, exactamente como esperaba.

Gracias por la A2A.

La taxonomía de Bloom ya fue mencionada por Learnesty, lo cual es bueno tener en cuenta.

Mi enfoque siempre ha sido realizar “inmersiones profundas” según sea necesario. Muchas veces dejaré a un lado los términos desconocidos para más adelante como “poseedores de un lugar”, así podré revisar el material principal rápidamente y luego sumergirme profundamente en territorios desconocidos. En este punto, es posible que haga muchas “inmersiones profundas” rápidas para la cobertura y elija a qué prestar más atención. Es un enfoque muy desestructurado que se basa exclusivamente en la curiosidad y la necesidad.

Y este fue el enfoque que desarrollé antes de Internet que tenemos hoy. Literalmente pasaría horas en las bibliotecas de la Universidad, examinando las pilas, buscando información específica y haciendo muchas fotocopias del material pertinente.

En estos días, todo se ha vuelto mucho más fácil, gracias a la amplitud de Internet y Google, el “oráculo de Delfos” de nuestros tiempos.

Lo que he entendido durante décadas es que NO es necesario entender todo sobre un área estrecha. Lo que es mucho más valioso es tener una comprensión “superficial” en una amplia gama de temas, y esto le informa sobre aquellas áreas específicas en las que puede necesitar realizar una “inmersión profunda”, y también para sugerir algunas áreas que quizás no conozca. y debe buscar.

El enfoque pedagógico, en mi humilde opinión, desperdicia mucho tiempo porque los instructores normalmente intentarán “sumergirte” en todo, la mayoría de los cuales puede que no necesites o puedas retomar más tarde. Usted se ve obligado a dedicarle tiempo porque será evaluado y fracasado si lo hace mal. En la vida real, puede llegar mucho más lejos y más profundo al tomar los enfoques que he descrito anteriormente.

Suena razonable, pero no una estrategia completa. Aprender definiciones básicas es una base importante para comprender conceptos más complejos, pero también necesitarás comprender estos últimos.

La red es una cosa de “sistemas”, es decir, la forma en que se conectan y configuran los componentes afecta la funcionalidad de la configuración general. Por lo tanto, saber cómo funcionan las cosas de forma aislada es un paso en el camino, pero no el destino.

Para aprender las cosas a nivel de sistemas, me parece que tendrá que entender las definiciones, luego la funcionalidad de los componentes individuales, los estudios de casos, las pruebas de práctica basadas en escenarios y la experiencia práctica para comprender el aspecto de los sistemas.

Para aprender cualquier cosa que requiera una comprensión más profunda de las cosas, debe seguir los principios de la taxonomía de Bloom.

Con su técnica, ciertamente puede alcanzar el primer paso, posiblemente incluso el segundo, pero será mucho más difícil alcanzar “niveles” más altos.