Me pidieron que respondiera, así que lo haré, aunque estoy muy de acuerdo con la respuesta de Mark y no tengo mucho que agregar. Sin embargo, algunos pensamientos más desde una perspectiva de Cantab.
El caso desafortunado con las admisiones de Oxbridge es que son muy, muy competitivas, y aunque estoy seguro de que a los tutores de admisiones les encantaría invitar a todos los candidatos para la entrevista, simplemente no pueden, por lo que necesitan un primer filtro, y las calificaciones son una. De las mejores herramientas que tienen disponibles. Me imagino, aunque no puedo confirmar estrictamente, que sí tienen en cuenta sus antecedentes, escuela, etc., al observar sus calificaciones, como sugirió Mark. Dicho esto, por supuesto, no son el único filtro, y es más importante demostrar que tiene un interés muy fuerte, genuino y demostrable en el tema elegido . Si puede demostrar que es una persona generalmente equilibrada, preferiblemente con algunos intereses extracurriculares, eso también ayudará mucho.
Sin embargo, lo que agregaré en el punto de calificaciones es que esperaría que se le asigne mucho más peso a sus calificaciones de nivel A / IB / [insertar el equivalente post-GCSE aquí] (o al menos en qué se espera que se basen en los niveles de AS etc). De hecho, serán estas las opciones en las que se basa su oferta condicional. Por lo tanto, si modifica sus líneas un poco a la edad de 16 años, tenga la seguridad de que probablemente podrá compensarlo entre 17 y 18 años.
Para reiterar, mi impresión es que las calificaciones (en cualquier nivel) se usan principalmente como primer filtro. Si lo invitamos a una entrevista, creo que su desempeño en esa etapa es el principal determinante de si es aceptado o no (y cómo hacerlo). sobresalir hay un tema para otra pregunta). ¡Buena suerte!
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