Cómo saber virtualmente todas las combinaciones válidas entre adjetivos y sustantivos en inglés, así como los usos menos obvios pero válidos de algunos sustantivos.

Answer 1

No hay una fórmula para aprender esto. El único proceso es aprender cada palabra en inglés individualmente.

Cualquier palabra dada puede tener más de un significado. El verbo en inglés “mover” tiene tres significados posibles en holandés: estar en movimiento, colocar un objeto en otro lugar o cambiar su dirección.

La única forma de aprenderlos es comenzar a usar las palabras en contexto; entonces lentamente tendrá sentido para ti.

Tuve una experiencia similar al tratar de aprender holandés. No hay una fórmula para ello. La palabra holandesa “trek” tiene múltiples significados: un viaje, tirar o tirar, o hambre. Tuve que aprender todos estos significados y aprender a reconocerlos en contexto. “Trekvogels” significa “aves migratorias”, como en las aves que hacen un viaje.

Si estuviera aprendiendo chino, me desafiarían de manera similar. ¿Los chinos tienen una fórmula para la cual los caracteres deben ir con los otros?

La única solución es hacer lo que hice: aceptar que las palabras en inglés son extrañas y comenzar a aprenderlas de todos modos. Y con el tiempo, el inglés se volverá más claro. Ese enfoque me ayudó a aprender holandés.

Gracias por la A2A, Allen Chiu.

Answer 2

No puedes, y tampoco a los hablantes nativos como yo.

Mire, suponga que hay 1000 adjetivos que pueden modificar cualquiera de los 1000 nombres. (En realidad, hay mucho más, pero supongamos por un momento). ¡Eso es un millón de combinaciones ahí mismo! Nadie podrá memorizar tal lista, así que es bueno que nadie tenga que hacerlo.

Lo que las personas pueden aprender y aprenden son las características de las palabras y las restricciones de nuestras opciones que van con esas características. Una de esas características en inglés es la diferencia entre los sustantivos de recuento y los sustantivos de masa. Los sustantivos de conteo pueden ser singulares o plurales: una cama, muchas camas; un problema, muchos problemas Los nombres en masa (o “sin contar”) solo pueden ser singulares en su sentido general *: agua o algo de agua, pero no agua o agua; pureza, pero no purezas.

(* Algunas veces puede ver estas formas, pero solo para usos especiales. Un mesero puede decir a otra “La tabla tres obtiene un agua, dos cafés y un descafeinado”, lo que significa que muchas porciones de cada tipo de bebida. Pero ese es un significado específico , no aplicable la mayor parte del tiempo hablamos de agua.)

Ah, y el software es un sustantivo de masas. Puede preguntar sobre programas o aplicaciones o software para ayudarle a aprender, pero no “software s “.

Answer 3

Tu intención es noble pero tu método es defectuoso.
¿Por qué querría saber todas las combinaciones posibles cuando la mayoría de estas nunca serían utilizadas por nadie?
Debe memorizar tantas combinaciones ampliamente utilizadas como sea posible, además de aprender reglas como la que Mark A. Mandel le señaló y luego, si las usa repetidamente, el sorprendente reconocimiento de patrones de su cerebro se activará y guiará.
¿Por qué aprender todas las combinaciones cuando puedes aprender de manera eficiente las reglas de producción? Tienes que aprender gramática porque necesitas poder reconocer qué tipo de bloque de construcción de lenguaje es una palabra. Además, en inglés el orden de las palabras respalda el significado y la claridad y, en mi experiencia, este hecho es a menudo ignorado por los hablantes chinos.
El uso menos obvio pero válido de las palabras que solo aprenderá al escuchar y leer el inglés lo más correcto posible y considerar el contexto y hacer preguntas aclaratorias si no está seguro.

Answer 4

La lingüística del corpus .

Un amplio y bien seleccionado conjunto de textos (escritos y hablados) puede proporcionar una buena cantidad de detalles de cualquier combinación de palabras, incluidas las combinaciones de adjetivos y nombres que busca.

El corpus más grande en la actualidad es, creo, el corpus de Google Ngram Viewer .