¿La repetición de la información hace que la información sea más válida?

Answer 1

Hay muchas respuestas dependiendo de lo que quiere decir con “válido”, en qué contexto hace la pregunta y cuáles son sus propósitos para la información.

En términos de valor de verdad, la repetición no cambia el valor de la información. Si “Spot es un perro” es cierto, es igual de cierto la primera vez que se ofrece la información como la centésima vez, y no más cierto la centésima vez.

En términos estadísticos, “el senador X es un mentiroso” significa algo muy diferente si solo el 1% de las personas lo dice que si el 100% de las personas lo dicen. O, lo mismo se aplica a una sola persona a lo largo del tiempo: si ella dice repetidamente que “la Senadora X es una mentirosa” durante, digamos, décadas, la información es más válida para reflejar la validación. Si ella es honesta e inteligente, su validación de la información da peso a la verdad de su afirmación de que la Senadora X es una mentirosa. Si ella simplemente odia al Senador X ya sea mentiroso o no, la repetición muestra nuevamente la profundidad de su sesgo, lo que le da peso a su reclamo como una expresión de sesgo.

Cognitivamente (es decir, cómo funciona el cerebro en la práctica), la repetición determina la validez de la información al crear nuestro apego a ella. De manera correcta o incorrecta, estamos inclinados hacia lo familiar y en contra de lo desconocido, por lo que nuestro cerebro actúa como si la información fuera más válida cuanto más se repitiera. La repetición y la familiaridad son ingredientes clave para la confianza. Cuando estás interesado en desarrollar confianza, la repetición es crucial. Decir “te quiero” cientos de veces hace que la información sea mucho más válida que si solo la dices una vez. Esa es una de las razones por las cuales las religiones hacen un uso tan pesado de la tradición, el ritual, el canto, los lemas y otras formas de repetición.

Answer 2

No. La repetición puede ser cómo el “público” llega a creer o entender una falsedad como un “hecho” válido, pero ese no es el caso. De la misma manera, algunas verdades pueden ser ignoradas por mucho tiempo, si las personas que están expuestas a él, no están dispuestas a escucharlo o comprenderlo.
Gracias por la A2A.

Answer 3

La validez en el sentido lógico no tiene nada que ver con la repetición. La validez generalmente significa que la construcción interna de una oración es correcta. Todos los hombres son mortales, Sócrates es un hombre. Por eso Sócrates es mortal. Esto incluso sería válido si las oraciones fueran falsas. Todos los hombres son reptiles. Sócrates es un hombre. Por eso Sócrates es un reptil.

Donde esta pregunta se vuelve interesante es si considera que “validez” significa algún tipo de declaración de “creencia verdadera justificada”. ¿Estamos justificados en creer una afirmación si se repite? Y por repetido quiero decir que se repite desde más de una fuente. Dado que el mundo occidental (en general) tiene una perspectiva utilitaria sobre la ética, entonces puede darse el caso de que si una declaración ética se repite desde más de una fuente, entonces podemos estar justificados en creerlo.

Answer 4

La repetición no hace que la información sea más válida. La repetición es una técnica de aprendizaje y se puede utilizar para pasar información verdadera, falsa o de color. Las culturas antiguas y premodernas que tienen una tradición más oral que la moderna, valoran mucho la repetición porque ayuda a recordar lo que consideran importante, pero eso no tiene que ser verdad, per se .

Answer 5

Para dar un ejemplo real, la mayoría, si no todas las personas, escucharon que la Tierra era plana repetidamente, antes de Galileo.

Answer 6

Pensaría que la repetición de información haría más fácil que la mente humana lo recuerde, pero no la hace más válida que la primera vez que escuchó la información.

Puedes pensarlo desde una perspectiva de codificación.

info = falso;
max_attempts = 100;
para (current_attempt = 0; current_attempt info = info;
}

La información va a ser la misma independientemente de las repeticiones.