La educación superior en relación con su futuro laboral y perspectivas profesionales.
Anteriormente he escrito sobre esto con una respuesta a la pregunta: ¿Cómo podemos usar la tecnología para crear una alternativa efectiva al sistema actual y tradicional de educación superior?
No tengo ninguna duda de que el advenimiento de Internet, junto con las tecnologías móviles, ha cambiado fundamentalmente la forma en que aprendemos habilidades relacionadas con el trabajo de la misma manera que los hornos de microondas cambiaron la forma en que cocinamos, los televisores cambiaron la forma en que nos entretuvimos. Los cajeros automáticos cambiaron la forma en que nos relacionábamos con los bancos y la forma en que los MP3 reproducían grabaciones digitales cambiaban la forma en que escuchábamos la música.
El mercado de educación superior que tenemos hoy fue diseñado para resolver las necesidades de la era industrial que ahora está desapareciendo rápidamente, pero su modelo de negocios está luchando para resolver las necesidades de la era de la información conceptual, digital y global que ahora nos ocupa.
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Los MOOC no son la interrupción prometida. Los MOOC son merosos en el reenvasado y redistribución del modelo educativo existente promovido por el antiguo orden de cosas en un intento desesperado de seguir siendo relevante en un cambio fácilmente identificado como un cambio de paradigma.
Las plataformas como YouTube, Quora, Udemy e incluso los resultados de búsqueda de Google se están moviendo hacia el espacio de la educación superior en relación con la provisión de un aprendizaje que lo ayudará a su futuro empleo y perspectivas de carrera. Pero creo que cada aspecto del trabajo / aprendizaje profesional de la educación superior está maduro y listo para la interrupción.