Cómo convencer a los profesores de que todas las corrientes educativas (arte, comercio y ciencia) son iguales

Usted no puede Los tres son diferentes y ofrecen diferentes oportunidades para todos. No hay absolutamente ninguna jerarquía ni igualdad entre un mango, una manzana y una naranja . Pero entiendo que su problema es con el caso en el que la sociedad cree que el mango es mejor que la manzana y la naranja.

Para convencerlos de que lo alienten a ocupar un campo de su elección, no desea hacer los esfuerzos para demostrarles la igualdad entre las corrientes. Esto se debe a que esto no te ayudará a cumplir tu propósito.

Ahora, mi padre quería que yo fuera un IITian . Desde el principio me hicieron soñar con eso. Asistí a PACE IIT Coaching en mi 8vo estándar y FIITJEE en mi 10mo estándar. Los convencí de que salieran de allí, con su consentimiento y disposición. Tanto es así que son muy positivos sobre la decisión.

¿Cómo convencerlos?

La respuesta simple es desviar la discusión de ‘ qué flujo proporciona seguridad financiera básica ‘ a ‘ donde puedo ser parte de la crema ‘. Las dosis regulares de tal discusión con sus maestros sobre cómo puede sobresalir en un campo en particular, dicen que el Departamento de Comercio hará que marquen el factor decisivo en su cabeza, que es la seguridad financiera.

Mencionar que todas las transmisiones son igualmente riesgosas y puedo trabajar mejor si estoy interesado aunque sea cierto, puede que no sirva de nada. Por lo tanto, para que podamos cumplir con nuestro propósito, no necesitamos corregir / cambiar su forma de pensar en todos los aspectos, sino encontrar nuestro camino presentando nuestra decisión igual que la de ellos, mencionando el resultado final de ambas opciones posibles como base. de pensamientos que son idénticos a ambos.

Dale a tu profesor un ejemplo de personalidades famosas de todos los campos. Indique la importancia del campo individual y, si aún no está convencido, relacione todos los campos cuán interdependientes son, por ejemplo.

La música es un arte, para improvisar música necesitamos tecnología e improvisar tecnología necesitamos negocios.

Y si todavía no estás convencido, entonces tu profesor es un adment y no quiere entender.

¿Es esto realmente tan simple de explicar? SI.

Entonces, considere que una edición de un libro de gramática ha sido publicada por un editor y su profesor lo necesita.

¿Quién escribió el libro?

Un estudiante de artes.

¿Quién vendió el libro en el mercado / otros factores monetarios?

Un estudiante de comercio.

¿Quién hizo la máquina que imprime el libro?

Un estudiante de ciencias.

Todos estos contribuyen igualmente a la sociedad. Simple como eso