Hola,
Cuando asistí a ingeniería química, me había transferido de un colegio comunitario. Como tal, no tenía terminada ninguna ingeniería de segundo año (dinámica, estadísticas, fundamentos de ingeniería eléctrica, etc.) e ingeniería química (balanzas de materiales, balanzas de energía, etc.), pero fui aceptada después del proceso de entrevista y fui admitida como junior debido a mis altas calificaciones de matemáticas.
Como tal, tomé mis clases de ingeniería química / ingeniería de segundo y tercer año juntas y luego mis cursos junior / senior juntos. Desde que estaba tomando cursos de nivel junior sin requisitos previos, como Mecánica de fluidos (transferencia de impulso) sin estática y dinámica y química física sin balances de energía, tuve que obtener la aprobación de los profesores de nivel junior.
Mi profesor de mecánica de fluidos, una clase de ingeniería para ingenieros, me dio permiso. El primer día de clases, me miró directamente y me dijo: “Si crees que puedes pasar esta clase sin estadísticas ni dinámicas, ¡estás INCORRECTO!” Mi ansiedad se fue por el techo.
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Personalmente, no tuve tiempo libre. Dormí, en promedio, aproximadamente 5 horas por noche y el resto resolvía problemas y trabajaba en proyectos de clase. Sin embargo, sé que la mayoría de mis compañeros también dormían poco.
Una vez, estaba hablando con una estudiante de ingeniería química de segundo año un tanto arrogante que acaba de ser aceptada en el programa de ingeniería química, y ella me preguntó algo similar. Le dije que estuviera lista para largas noches de insomnio. Ella me miró y me dijo: “¡¡SIEMPRE duermo mis 8 horas!” Vi a uno de nuestros reconocidos y brillantes estudiantes de ingeniería química salir del laboratorio de computación, y le pregunté qué opinaba de lo que ella dijo. Él la miró y le dijo: “¡Si quieres permanecer en este programa, no lo harás!” Al año siguiente, caminaba hacia la clase y la misma hembra y me encontré en la esquina. Como la mayoría de las mujeres en nuestro programa, algunas de las mejores estudiantes, su maquillaje estaba manchado en su cara. Sabía que ella no había dormido mucho. Le pregunté cómo lo estaba haciendo educadamente, y ella dijo algo como: “Apenas dormí la última noche y me desperté tarde …” Dije algo como: “No te preocupes, te acostumbrarás”.
En otra ocasión, noté que una compañera de ingeniería química femenina, una que comenzó conmigo, ya no estaba tomando clases. La vi en el campus y le pregunté qué había pasado. Ella dijo algo como: “Bueno, yo era una estudiante” C “, no estaba durmiendo, no estaba de fiesta, ¡y nunca tuve tiempo para mi novio! Lo dejé, comencé a contabilizar, y ahora hago todo lo demás y ¡Soy un estudiante recto! ”
Muchos ingenieros pueden estar en desacuerdo, pero me han dicho que la ingeniería química, junto con la ingeniería eléctrica, fue uno de los títulos de ingeniería más difíciles de obtener. Un hombre, que tenía una licenciatura en Ingeniería Mecánica de Stanford y fue enviado a nuestro programa por Bechtel para obtener una Maestría en Estudios de Posgrado después de obtener una licenciatura en ChE, me dijo que ChE en la Oregon State University era mucho más difícil que su educación en Universidad Stanford. Uno de mis profesores tenía un doctorado doble con un doctorado en ingeniería química y un doctorado en ingeniería mecánica, enseñó controles de procesos de ingeniería química y dijo que la ingeniería química era más desafiante que la ingeniería mecánica.
Dicho esto, no soy del tipo mecánico, por lo que la mecánica podría haber sido más difícil para mí. También me disgustan los electrónicos, por lo que probablemente no me habría ido bien en ingeniería eléctrica. Finalmente, ahora también tengo una licenciatura en ciencias biológicas, y creo que una Ingeniería Biológica o una Ingeniería Biomédica también sería un desafío. Dicho esto, sobresalí en la escuela de medicina podiátrica, fui un estudiante de honor de Durlacher y terminé de estudiar a las 7 pm la mayoría de las noches. Los primeros dos años de la escuela de medicina podiátrica son básicamente los mismos que en la escuela de medicina. Sin embargo, tuve que abandonar la escuela debido a mi trastorno esquizoafectivo (tipo bipolar), pero después de un año me gradué en ciencias biológicas en la facultad de medicina podiátrica porque está muy acelerada y ya tenía un título de ChE.
Su pregunta depende de usted. ¿Qué tan rápido eres con la lectura? ¿Tienes que leer el mismo material 2-3 veces antes de que se pegue? ¿Qué tipo de hábitos de estudio tienes? etc.
Dicho esto, los ingenieros químicos, junto con los ingenieros petroleros, y los ingenieros químicos a menudo son contratados por la industria petrolera, son generalmente el grado más alto pagado de 4 años fuera de la universidad. Por lo tanto, la recompensa financiera vale la pena una vez que comiences a trabajar. Este último obviamente se traduce en una mejor jubilación si usted es inteligente con la inversión. Además, en el pasado, los ingenieros han formado más CEOs de Fortune 500 que cualquier otro grado [ver cita más adelante; 1].
Lamentablemente, los entornos corporativos son caldo de cultivo para prácticas no éticas e ilegales continuas [Cita; 2]. El estrés del trabajo exacerbó mi enfermedad de la guerra del Golfo de 1991, trastorno de ansiedad generalizada (TAG) y desorden esquizoafectivo precipitado (tipo bipolar). También pasé por un divorcio y ahora soy un veterano de la Guerra del Golfo de 1991, 100% total y permanentemente discapacitado, lo que significa que no trabajo, no puedo manejar la menor cantidad de estrés, lo cual no es raro.
Cita: “En un momento u otro durante sus carreras, la mayoría de los ingenieros son testigos de violaciones éticas graves cometidas por compañeros de trabajo en secreto. El entorno corporativo ofrece muchas oportunidades para tal comportamiento. Los ejemplos incluyen la fabricación o falsificación de datos, violaciones flagrantes de seguridad, vertidos ilegales de productos químicos o prácticas contables indefendibles “. [2]
Cita: “Estados Unidos se enorgullece de la vitalidad de su economía, que constituye la base de nuestra alta calidad de vida, nuestra seguridad nacional y nuestra esperanza de que nuestros hijos y nietos heredarán oportunidades cada vez mayores. Esa vitalidad se deriva en gran parte de la productividad de personas bien capacitadas y del flujo constante de innovaciones científicas y técnicas que producen. Sin empleos de alta calidad que requieran una gran cantidad de conocimientos y las empresas innovadoras que conducen al descubrimiento y la nueva tecnología, nuestra economía sufrirá y nuestra gente enfrentará un nivel de vida más bajo. Los estudios económicos realizados incluso antes de la revolución de la tecnología de la información han demostrado que tanto como el 85% del crecimiento medido en el ingreso per cápita de los Estados Unidos se debió al cambio tecnológico. [1] “[Página 1]
Cita: “En Corea del Sur, el 38% de todos los estudiantes universitarios reciben sus títulos en ciencias naturales o ingeniería. En Francia, la cifra es del 47%, en China del 50% y en Singapur del 67%. En los Estados Unidos, la cifra correspondiente es del 15%. (27)
Un 34% de los títulos de doctorado en ciencias naturales (incluidas las ciencias físicas, biológicas, terrestres, oceánicas y atmosféricas) y el 56% de los doctorados en ingeniería en los Estados Unidos se otorgan a estudiantes nacidos en el extranjero. (28)
En la fuerza laboral de ciencia y tecnología de los EE. UU. En el 2000, el 38% de los doctores eran extranjeros. (29) Estimaciones del número de ingenieros, informáticos y estudiantes de tecnología de la información que obtienen títulos de 2, 3 o 4 años. variar. Una estimación es que en 2004, China graduó a unos 350,000 ingenieros, informáticos y tecnólogos de la información con títulos de 4 años, mientras que los Estados Unidos graduaron a unos 140,000. China también se graduó aproximadamente 290,000 con títulos de 3 años en estos mismos campos, mientras que los Estados Unidos graduaron aproximadamente 85,000 con títulos de 2 o 3 años. (30) Solo en los últimos 3 años, tanto China (31) como India (32) han duplicado su producción de títulos de 3 y 4 años en estos campos, mientras que la producción de ingenieros en Estados Unidos (33) está estancada y la tasa de producción de científicos informáticos y tecnólogos de la información se duplicó.
Aproximadamente un tercio de los estudiantes de EE. UU. Que tienen la intención de especializarse en carreras de cambio de ingeniería antes de graduarse
Hubo casi el doble de licenciaturas en física de EE. UU. Otorgadas en 1956, la última clase que se graduó antes de Sputnik, que en 2004. (35)
Más directores generales de S&P 500 obtuvieron sus títulos de licenciatura en ingeniería que en cualquier otro campo.36 “[1; página 16]
Referencias:
[1] Academias Nacionales. Elevándose por encima de la tormenta de la reunión: energizar y emplear a Estados Unidos para un futuro económico más brillante. Washington, DC: The National Academies Press, 2007. nap.edu [en línea]. 2014. Disponible en: http://www.nap.edu/openbook.php?…
[2] Seebauer, Edmund. Ética de la ingeniería. Denuncias: ¿Siempre es obligatorio? d.umn.edu [en línea]. 2014. Disponible en: https://www.d.umn.edu/~rdavis/co…
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