¿Qué tan difícil es hacer una distinción en ICT Mumbai?

Resumiendo lo que mis compañeros / juniors han dicho aquí:

Hablando desde el punto de vista de B.Chem.Engg.

Teniendo en cuenta algunas cosas:

1. Que estás compitiendo con unos 80 estudiantes, muchos de los cuales serán los mejores / mejores en sus respectivas escuelas secundarias y secundarias.

2. Que existe algo llamado clasificación relativa. Aquí necesariamente se espera una distribución de marcas que produzca una distribución de calificaciones. Esto conduce a un orden de clasificación de los estudiantes mejor definido, en lugar de cuando la calificación es absoluta. Debido a esta característica, de alguna manera, su distinción también depende de qué tan bien o qué tan mal sus compañeros de clase.

3. Reiterando el punto de Soumitra, hay dos tipos de temas. Uno, basado en la aplicación (no ‘ratta’) y luego está el tipo de taza y vómito del sujeto. La dura verdad dicta que para sobresalir (lograr distinción), debes poseer ambas cualidades, es decir, la capacidad de asalto y la capacidad de aplicar. Más adelante en la vida, te darás cuenta de que aunque este último supera al primero, no significa necesariamente que el primero no sea un activo.

Terminé el 10 o el 11 en mi clase y ahora estoy cursando mi doctorado en una buena universidad en los Estados Unidos. Si hubiera prestado más atención al robo de cosas, lo habría hecho mejor y podría haber buscado la admisión en una universidad de mayor rango. Otro secreto. Las universidades generalmente te seleccionan en base a tu rango. (Aunque, me gusta donde estoy ahora, así que no me arrepiento de nada)

Con todo, sí, es difícil. Y, lamentablemente, si realmente planeas realizar estudios superiores, debes estar en la cima. Por lo tanto, manténgase al tanto, independientemente de si ha tomado una decisión futura (estudios superiores o trabajo) o no. Las matemáticas del sistema de punteros indican que la dependencia de su puntero final en los punteros de cada semestre individual continúa disminuyendo con el número del semestre. En otras palabras, hacerlo realmente bien en los semestres iniciales y luego caer es mejor que comenzar mal y luego hacerlo realmente bien.

B. Chem. Engg. 2014.

No obtuve distinción: lo encontré bastante difícil y, lo que es más importante, extremadamente insatisfactorio, lo que agravó el problema.

A priori:

1. No sé qué es la distinción. Supongo que es AA o AB.
2. Las TIC fueron un gran choque de aprendizaje para mí, ya que estaba en la junta de IGCSE (afiliada a Cambridge) los cuatro años antes de la universidad.
3. Esto no es una publicación de rabia contra los máximos anotadores. Las personas inteligentes están dispersas por todas partes, de arriba a abajo de la clase.

Detalles:

1.> 50% del plan de estudios implica la reproducción de memoria pura / respuesta. Si puedes abarrotar, puedes ganar.

2. La calificación en varios casos fue arbitraria. Tres instancias:
a. Dos quimicos organicos papeles – misma respuesta, uno correcto, uno incorrecto. ¿Razón? Diferentes TAs.
segundo. Reología. Las mismas respuestas (exactamente iguales – mis amigos .. ‘adquirieron’ mis palabras) – marcas radicalmente diferentes.
do. Mates. LOL Matemáticas.

3. El plan de estudios está muy mal diseñado.
Ni siquiera puedes fingir que lo que estás haciendo tiene una relevancia real. Lo que podría molestarte, o tal vez no.
a. Mecánica cuántica – mi saco de boxeo favorito.
segundo. Redacción.

¿Consejo?

Centrarse en chem. Engg. Operaciones, transferencia de masa / calor / momento, termo, bombas. CE Lab. También Operaciones de Planta y Diseño de Procesos. ESPECIALMENTE proceso de diseño.

Haz tus acads bien. Pero, por favor, haga todo lo posible para participar en concursos de diseño, desplazados internos y demás.

PhD candidatos? Trágate tu orgullo, haz todo lo que puedas, consigue esa distinción.

Paz.

El sistema de evaluación de pregrado de ICT es un promedio de calificaciones (GPA) semestral (para BTech, BChemEngg y BPharm) donde se le otorga un GPA semestral y un GPA acumulativo.
Sólo un breve sobre el patrón de examen y evaluación:

1) Todos los cursos son de crédito, los temas del curso son de 100 o 50 puntos. (El último año del proyecto es el único tema que es de 150 puntos).

Para cada curso la distribución de las marcas es la siguiente:

Para una asignatura de 100 puntos:

Evaluación continua: 30
Publicaciones periódicas (términos medios): 30
Semestre final: 40

Para un tema de 50 marcas:

Evaluación continua: 15
Publicaciones periódicas (términos medios): 15
Semestre final: 20

2) Las marcas mínimas requeridas para pasar en un sujeto de 100 marcas son 40 y en un sujeto de 50 marcas son 20. (es decir, 40%). Y el paso mínimo requerido en un curso de laboratorio de 50 marcas es de 25.

3) Si no logra eliminar el corte de pases en el intento normal, se le ofrece otra oportunidad llamada como el examen “Repetir” (una ayuda de banda) donde se le permite reaparecer para el examen en el próximo mes inmediatamente después del final. semestres de ese semestre particular. Muy a menudo, todos los estudiantes pasan en las repeticiones. Si usted falla en las repeticiones, entonces se le ‘Permitió mantener los términos “(ATKT) y tiene que dar ese examen en el próximo año académico.
La única devolución / penalización de dar el examen de repetición es que su puntero en ese tema se reduciría en 0.5 y la fecha en la hoja de calificaciones tendría el próximo mes de borrado impreso para ese tema en particular.

4) Solo el 2-3% de la clase recibe un ATKT ya que la mayoría de ellos borran las repeticiones.

5) El GPA depende de varios factores como el promedio de la clase, las marcas de los mejores, etc. (Consulte el Diario de estudiantes de ICT para la fórmula de GPA)

6) Además, según ICT, la regla para convertir CGPA en porcentaje es (CGPA * 10) =%. Es decir, si tengo un CGPA de 8.5 / 10, entonces mi porcentaje es del 85% (para aplicaciones de estudios / MBA de estudios adicionales, esto es muy, muy útil) (el porcentaje real puede ser mayor / menor que este)

Por lo tanto, obtener una distinción (es decir, decir 7.5+ GPA) no es nada difícil. Los documentos son establecidos por los profesores que le enseñan solo y los tipos de preguntas pueden ser Todos los MCQ / Todos los números / Todas las teorías / Todos basados ​​en solicitudes / Estudios de casos y varía de un profesor a otro. La evaluación continua puede llevarse a cabo de cualquier manera dependiendo de la facultad, es decir, puede haber exámenes, trabajos escritos a mano, calificaciones en la asistencia, presentaciones, encuestas de literatura, discusiones de grupo, resolución de estudios de casos industriales, etc. Las notas de clase son realmente muy importantes, por lo que asistir a clases es esencial (ahora que ha llegado Biometric). Las asignaturas de ingeniería química generalmente tienen una base numérica y requieren mucha comprensión y práctica conceptuales. Las asignaturas especiales (según cada especialización en tecnología química) son una mezcla de teoría, aplicación y números. La evaluación es muy rápida y rápida y todos los folletos de respuestas se muestran al alumno.

Respaldo totalmente la respuesta de Soumitra y me gustaría agregar al bit “insatisfactorio”.

Obtener buenas calificaciones (> 9 CG) no es difícil, pero debes decidir si realmente es el uso más valioso de tu tiempo. Los cursos son en gran medida basados ​​en el rote, y la competencia en mi tanda al menos no fue la más saludable. Si lo que te motiva es la alegría de estudiar, puede ser una experiencia extremadamente frustrante y desmotivadora con (creo) graves consecuencias para la vida futura. Además, no encontré el entorno de las TIC especialmente receptivo a las preguntas / discusiones y otras cosas que normalmente asocias con el estudio. Por lo tanto, debe pensar en la importancia relativa de la “diversión” en comparación con las calificaciones para usted. Como han señalado otros, las calificaciones son necesarias para las admisiones de doctorado en el extranjero, pero todo el ejercicio de obtener las mejores calificaciones en las TIC es muy pobre en la OMI para una profesión que exige el mayor rigor intelectual y perseverancia. Así que este es otro dilema que puede querer resolver.

Sin embargo, para responder a su pregunta:
1. asistencia regular
2. Tome notas o sea amigo de alguien que lo haga.
3. Haz todas las tareas
4. Memorizar notas religiosamente

Para mí, el punto de inflexión fue el comienzo del tercer año, momento en el que mi desinterés fue casi total. A partir de entonces, acabo de hacer lo mínimo necesario para un 8ish CG y me concedí la licencia completa para explorar temas, lo que sea que más me atraiga, por mi cuenta. Realmente no ayudé a obtener calificaciones ni me conseguí nada “glamoroso”, sino que me ahorró la poca curiosidad que me quedaba. Para resumir, le insto a que esté completamente seguro de sus prioridades antes de ingresar a la carrera. ¡Buena suerte!

No muy.
Dado que se trata de una universidad considerada no relacionada con la Universidad de Mumbai, los profesores que enseñan aquí son los que colocan los documentos. Así que todo lo que tienes que hacer es prestar atención en clase. Todo lo que se enseñará en clase solo aparecerá en tu trabajo. ¡No hay sorpresas!

(PS – ¡A veces hay!)

¡Buena suerte!

Hm ¿Cómo se puede medir la dificultad?
Pero creo que una persona promedio puede obtener una calificación de B Una persona por encima del promedio puede obtener una calificación de A Para A + necesitas ser una persona por encima del promedio con buenas habilidades de comunicación.

Anotando una distinción: ¡FÁCIL!
Ganando uno: ¡Difícil!