No necesariamente así. Hacer comparaciones sobre la dificultad de las ciencias frente a las humanidades es como comparar manzanas y plátanos en sí mismo, pero hay una diferencia notable en el aprendizaje de los dos.
En ciencia y matemáticas, el camino del progreso es generalmente acumulativo pero sencillo. Para aprender conceptos de nivel superior, necesitarás construir cosas más pequeñas. En física, primero aprendes los conceptos básicos de la mecánica, el electromagnetismo y la óptica. Luego, puede pasar a la mecánica cuántica, la termodinámica, la física de partículas, la teoría de cuerdas, etc.: en el camino, necesitará saber desde el cálculo básico hasta la teoría de grupos y otras matemáticas avanzadas. No se puede abrir una copia de la Introducción de David Griffiths a la Mecánica Cuántica y esperar comprender todo, física y matemáticamente. De manera similar, al abrir un trabajo de investigación de química o biología al azar, es probable que no tenga idea de lo que está sucediendo y por qué sucede si nunca antes había visto esos conceptos.
En las humanidades, no está tan bien definido. No hay requisitos previos definidos como “Debes leer todo Shakespeare para entender toda la literatura occidental”. Si bien es cierto que las obras de Shakespeare fueron, y siguen siendo, extremadamente influyentes para otros autores, no es como si tuviera que leer Hamlet para comprender por completo The Sound and the Fury de William Faulkner. Habiendo hecho esto, entendería la alusión al título, pero leer El sonido y la furia es un asunto completamente diferente y un desafío diferente. Por otra parte, no puedo simplemente entrar en una clase en The Aeneid y esperar seguir todo y escribir instantáneamente artículos académicos sobre él. Convertirse en un buen escritor y lector lleva tiempo y, lo que es más importante, la experiencia. A diferencia de las matemáticas y las ciencias, donde puedes leer un libro y aprender lo suficientemente bien y omitir una clase, si fallas en una clase de humanidades, te pierdes la discusión y las ideas de los profesores, lo que prácticamente anula el propósito de la clase.
Sería más exacto decir que es más fácil obtener la realización de las humanidades, ya que los pasos que conducen a la comprensión no son tan empinados. Sin embargo, la falta de claridad de esos pasos podría ser confusa para alguien que podría disfrutar más del camino más sencillo para aprender ciencias.
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