¿Cuáles son algunos problemas que ha encontrado al terminar un curso en línea que comenzó con entusiasmo?

Creo que los mismos problemas que encontré al tomar muchos cursos presenciales en mi universidad. Pero antes de entrar en más detalles, describiré rápidamente las principales diferencias potenciales entre los cursos en línea y en el campus.

Es muy fácil comenzar a tomar un curso en línea, pero no trivial para comenzar un curso en el campus. Pero la cantidad de esfuerzo que se necesita para completar cualquiera de ellos es en el mismo orden de magnitud. Por lo tanto, la métrica pertinente es la cantidad relativa de esfuerzo para comenzar frente a esfuerzo para completar. Esta es exactamente la razón por la cual el 10% de los que se inscriben en un MOOC realmente terminan terminándolo.
No obtienes crédito “real” por cursos en línea. Los grandes proveedores de MOOC sí ofrecen certificación, pero la mayoría aún no cuenta con sistemas de verificación de identidad sólidos, por lo que el valor de esa certificación es cuestionable. Algunas universidades han comenzado a considerar los MOOC para obtener créditos académicos, pero no están muy difundidos. Completar con éxito un MOOC exige más auto motivación que un curso universitario tradicional.
La interacción entre compañeros es diferente. La mayoría de los MOOCs intentan fomentar la colaboración a través de foros en línea, y quizás incluso reuniones, pero aún no es el mismo tipo de interacción que puedes tener con tus amigos que se sientan a tu lado en una conferencia. Esto también podría jugar en el punto de auto-motivación que hice anteriormente.

Entonces, puedes ver por qué los estudiantes de MOOC tendrán problemas que los estudiantes tradicionales no tienen. Sospecho que muchas personas dirían que, aunque comenzaron un MOOC porque el tema parecía interesante (y tardaron 2 segundos en inscribirse), sin el crédito del curso y los aspectos sociales de los cursos tradicionales, un MOOC no puede ganar sobre otras cosas que Tengo que hacer en la vida.

En mi experiencia, me entusiasmé menos con un MOOC a medida que pasaba el tiempo simplemente porque, para empezar, estaba demasiado entusiasmado. Y eso fue bastante cierto durante mi tiempo en la universidad, también. Un curso se ve muy bien en la descripción, y mientras muchos resultan ser buenos, en línea o no, las personas tienden a entrar en ellos con expectativas infladas.

No estoy realmente seguro de por qué las personas han inflado las expectativas, y tal vez fue particular a mi experiencia. Supongo que la gente quiere pensar que están tomando cursos increíbles porque a menudo pagan un alto precio (cursos tradicionales) o son gratuitos, pero se ofrecen en lugares increíbles (Coursera / edX). Pero resulta que algunos profesores son geniales, otros buenos y muchos bastante malos. Así que a medida que avanza el curso, mejoramos en alinear nuestras expectativas con la realidad.