¿En qué se diferencia la educación en los Estados Unidos de América de la de otros países industrializados? Aprendiendo y Estudiando para siempre

Una de las mayores diferencias que conozco es la forma en que nuestra educación está dirigida principalmente por el estado, mientras que el gobierno nacional no tiene una opinión tan grande sobre los estándares que se enseñan en las escuelas como en otras naciones.

También parece haber una diferencia en cuando comienza la escolarización; Mientras que en los Estados Unidos, el programa preescolar es opcional y, en su mayor parte, no está financiado con fondos públicos, muchos países europeos tienen escuelas públicas para niños pequeños (menores de 5 años).

Otra diferencia es la introducción de una escuela secundaria superior que se llevaría a cabo alrededor del segundo año de preparatoria en los Estados Unidos. No es obligatorio, pero muchos estudiantes sí participan. Esto es diferente de un país a otro. Escocia, por ejemplo, tiene dos años opcionales modificados a su educación obligatoria, mientras que Finlandia tiene tres, en lo que creo que es un programa separado. Estas “escuelas secundarias superiores” generalmente son preparatorias para la universidad (permitiendo que los estudiantes se especialicen) o vocacionales.

Si bien hasta ahora he tratado de abordar los sistemas fácticos y concretos de (solo algunos pocos) países admisibles, quiero abordar algunos de los otros puntos de su pregunta, pero no estoy seguro de si mis ideas son objetivas o no.

De lo que he recopilado, parece que el gasto por estudiante está aumentando en los EE. UU., Pero como porcentaje del PIB nacional, se ha mantenido bastante coherente con la mayoría del resto del mundo industrializado. Considero que esto no significa que no podamos echarle dinero a este problema, y que EE. UU. (Que se ha quedado atrás en muchos temas) necesita un cambio de paradigma para comenzar a solucionar el problema de la educación.

A la inversa, creo que un niño que quiera aprender podrá tener éxito sin importar dónde se le enseñe. Sin embargo, un problema que surge es la estrechez de la educación. Por ejemplo, países como Suecia tienen muchos más cursos requeridos que los EE. UU., Lo que lleva a un conocimiento más amplio que, si bien no es inalcanzable en los EE. UU., Sería más difícil obtenerlo. Un problema que veo en los Estados Unidos es el hábito de “enseñar para el examen”, que dejará de lado las aplicaciones prácticas de temas importantes y dejará otros temas totalmente descuidados (la erradicación de programas de música y arte es un ejemplo perfecto). Creo que esta es una falla en la enseñanza de la filosofía, las técnicas de evaluación y la mentalidad del público, lo que pone una expectativa demasiado alta en unos pocos números que no representan al estudiante por completo. Desafortunadamente, no estoy seguro de si esto es común en otros países, pero me aseguraré de actualizarlo cuando lo averigüe.

Ojalá haya ayudado un poco.

Recursos:
http: //www.nationsencyclopedia.c…

http://www.nationmaster.com/grap…

http://en.wikipedia.org/wiki/Edu…

Mis amigos extranjeros de Alemania, Suecia y la India,