¿Por qué se obliga a los estudiantes a aprender teorías obsoletas en lugar de verse obligados a discutir el desarrollo actual del tema respectivo?

Answer 1

¿Dónde están las teorías obsoletas? Si te refieres a General u Organic Chem, los cursos más comunes que toman incluso los no mayores, es una noción errónea.

Si bien son demasiado caros, esos libros de texto son actuales y están bien hechos. Quizás esté confundiendo la investigación de vanguardia en las revistas primarias con el contenido más fundamental de esos textos. Este último a menudo presenta ejemplos de la barra lateral del trabajo actual para ilustrar el entusiasmo y la amplitud de la Ciencia Central, pero esa no es su agenda principal. Los ejemplos representativos de esos desarrollos actuales ahora están esparcidos a lo largo del texto, los buenos instructores los aludirán (y otros) y podrían discutirlos también.

Sin embargo, tienes que caminar antes de correr, por lo que sería contraproducente discutir los documentos de nivel de posgrado cuando apenas puedes distinguir el Número de Avogadro del número de aguacates en Escondido. En los cursos de división superior en una buena escuela, los estudiantes comienzan a aprender cómo evaluar críticamente y extraer información de estos documentos.

El hecho de que el texto químico de nivel universitario para principiantes no presente una investigación actual en curso NO niega la validez de las ideas que contiene. Es porque la química es una ciencia suficientemente madura que podemos decir esto.

Answer 2

Porque deben saber cómo se elaboran las teorías avanzadas y para hacer una idea básica de por qué se proponen teorías complicadas y por qué se necesita una nueva teoría para explicar un fenómeno … Por lo tanto, es importante estudiar las teorías de la idea básica que desafortunadamente están desactualizadas.

Answer 3

El conocimiento es acumulativo. La única manera de ver la dirección correcta para el progreso es familiarizarse con las direcciones incorrectas que hemos tomado en el pasado.

Quiero decir en serio, la pregunta también podría preguntar por qué tenemos memoria. ¿Queremos seguir cometiendo los mismos errores, una y otra vez? Lo haremos, si no recordamos los errores que hemos cometido en el pasado. Lo mismo ocurre con la ciencia como con nuestra vida personal.