¿Por dónde empiezas cuando estás aprendiendo un idioma? Aprendiendo y Estudiando para siempre

ALFABETO:

También defenderé el aprendizaje del alfabeto como el mejor lugar para comenzar, pero diría que es fundamental para todos los idiomas, no solo para aquellos con un guión desconocido.

Para resumir de mi respuesta aquí: la respuesta de Meaghan McGonagle a Cuando se aprende un nuevo idioma, ¿qué es lo primero que se supone que debes aprender?

No puede aprender de manera eficiente otras partes del idioma hasta que sepa las letras que lo componen. Para sistemas de escritura desconocidos como el árabe, el coreano o el griego, esto no es una obviedad. Pero incluso para sistemas de escritura familiares como el alfabeto español, te estás haciendo un flaco favor si te sumerges sin pensar en el alfabeto.

Cuando comencé a aprender español mientras vivía en América Central, no le presté al alfabeto la atención que merecía ya que ya hablo inglés y francés. Imagina mi vergüenza cuando me pidieron que escribiera mi nombre en español y no podía hacerlo; No sabía los nombres de las letras para “g” o “h”.

Dominar los nombres de las letras y los sonidos ayuda en la pronunciación y la ortografía. Es el momento de aprender que “j” suena como “h” o “ll” hace un sonido de “y”, por ejemplo.

Si está buscando cursos de abecedario, tenemos unas pocas docenas en Transparent Language Online (vea un ejemplo de captura de pantalla a continuación).

VOCABULARIO:

Una vez que haya bajado el abecedario, le recomiendo que aumente su vocabulario a continuación. Si bien la gramática es tentadora, especialmente para aquellos que buscan hablar el idioma lo antes posible, es mucho mejor saber tantas palabras como sea posible antes de saber cómo moldearlas perfectamente en oraciones sofisticadas.

Me basaré en otra respuesta anterior para explicar: la respuesta de Meaghan McGonagle a ¿Crees que aprender un idioma es mucho más una cuestión de practicar el idioma per se en una situación comunicativa real que estudiar gramática?

El lingüista británico David Wilkins dijo algo que se me había pegado y comprobado una y otra vez, ya que he intentado aprender y utilizar idiomas en el extranjero: “Aunque sin gramática, poco se puede transmitir, sin vocabulario no se puede transmitir nada”.

Tomemos esta historia, por ejemplo: en su libro, Vocabulary Myths , Keith Folse, profesor de ESL, habla de su aventura al supermercado en Japón. Planea comprar un poco de harina, armado con la estructura de la oración perfecta, “Sumimasen, ____ -wa doko desu ka?” (Perdone, ¿dónde está el ____?). Pero hay un problema: él no sabe la palabra para “harina”. Él espía a uno de sus estudiantes japoneses en la tienda y le pide la palabra. Desafortunadamente, su alumno responde “hana” (flor), no “komugi” (harina). Después de ser enviado a la sección de flores, se da cuenta de lo importante que puede ser el vocabulario para la comunicación simple. Saber una palabra, “harina”, habría logrado su objetivo. En su lugar, terminó con crisantemos.

En Transparent Language, siempre recomendamos que los verdaderos principiantes comiencen compilando un depósito de vocabulario sobre el que puedan dibujar, y luego utilicen ese vocabulario para hablar con otros. A medida que comienza a abordar la gramática, conocer muchas de las partes individuales del rompecabezas (o palabras en una oración, en este caso) a menudo hace que los patrones sean más obvios y las reglas más digeribles.

Una última nota: no importa cómo se acerque a un idioma, lo más importante es que sea consistente (apunte a 20–30 minutos todos los días durante 2–3 horas una vez a la semana) y lo está disfrutando. Busque recursos que encuentre divertidos y motivadores, y celebre pequeñas victorias en el camino. ¡La mejor de las suertes!