¿Qué hace que el inglés sea fácil de aprender?

Yo diría que el inglés es simple pero complicado . ¿Puedes ver mi punto?

Estamos felices de aprenderlo rápidamente, casi sin esfuerzo.

[Si alguien me dijera antes algo tan valiente y tonto, ¡rechazaré esta información de inmediato! Ahora he cambiado mi opinión.]

  • Este no es un lenguaje de inflexión. ¿Ya eres feliz o aún no? No modificamos las terminaciones verbales en cada persona, solo en la tercera persona del singular.
  • Sin embargo, podemos crear nuevas palabras en el flujo del discurso. Imagina que no conoces la palabra “simple” pero que estás familiarizado con los prefijos y que usas la palabra “sin complicaciones” en su lugar.
  • No tenemos tantos artículos como en francés: un / le, une / la, des / les + artículo de partículas como de la / du / des / de l ‘, etc.

Bien, sabemos que “la mesa” se supone que es de género femenino, pero no mencionamos este hecho cada vez que decimos “una mesa” o “la mesa”.

  • Lo más difícil en el idioma inglés es una serie de excepciones a la regla. Sí, esto no es tan completo como podría haber esperado.

Aun así, repetiré que el inglés no es complicado. Soy un orador y profesor de ESL, y le aseguro que con un poco de esfuerzo y persistencia, hablará inglés en unos pocos meses.

Como hablante nativo de inglés, me alegra que estés disfrutando aprendiéndolo. Pero, en serio, ¿qué te hace pensar que es fácil de aprender?

Todo lo que he leído o escuchado sobre este tema indica que es tremendamente difícil de aprender, incluso para los hablantes nativos. Si no me crees, mira con qué frecuencia las personas que lo aprendieron lo aprendieron como segundo o tercer idioma.

La mayoría de nosotros asistimos a la escuela el día 1 de Kindergarten que habla inglés gramaticalmente correcto. Salvo los impedimentos del habla y la ignorancia de un tema más complejo, todos podemos hacernos entender perfectamente.

Luego comienzan a enseñarnos cómo escribir el idioma, y ​​en los próximos años nuestro inglés hablado se degradará a medida que intentamos relacionarlo con las reglas arcanas, confusas y, a menudo, completamente ilógicas de la gramática y sintaxis del inglés escrito.

Su origen es confuso: latín, francés, alemán, escandinavia, etc. Hemos escogido palabras, frases y reglas de todos los países que nos invadieron. Y lo guardamos todo, sin importar los conflictos que produzca.

Incluso nuestras reglas a menudo tienen poco sentido. Por ejemplo, “I antes de E excepto después de C” suena como una regla buena y sólida, ¿sí? Sin embargo, hay muchas palabras raras que no siguen esa regla. En realidad, es “I antes de E, excepto cuando es al revés”.

Terry Pratchett lo resumió maravillosamente en Soul Music:

El inglés no toma prestado de otros idiomas. El inglés sigue otros idiomas en callejones oscuros, los golpea por sus palabras y revisa sus bolsillos por la gramática suelta.

La prevalencia de este idioma: el inglés es un idioma global (lingua franca) y se habla en casi todos los países del mundo, más del 60% de todas las personas saben inglés (seguramente en diferentes niveles). Por lo tanto, puede encontrar fácilmente a alguien que lo ayude en un país extranjero si sabe inglés o para encontrar un coloquit para practicar este idioma. Y, por supuesto, hay muchas fuentes para aprender inglés.

Lo mejor de la gramática inglesa es que no tiene casos. No tiene ningún equivalente de ‘le’ y ‘la’ en francés o ‘der’, ‘die’ y ‘das’ en alemán.

Me temo que no sé una sola palabra de albanés, así que no tengo ni idea de la estructura de ese idioma.

Lo peor del inglés es su ortografía no fonética. Cuando solía ser profesora de inglés como lengua extranjera, escribía (como ejercicio de humor) en las tablas las palabras “desprendimiento”, “rama” y “tos”, y mis alumnos frecuentemente me preguntaban “¿por qué puede ser descarado? pronunciado tanto con un sonido ‘ow’ como con un sonido ‘uff’; ¿Por qué se dice “como” pero tos como “fuera”?

Solía ​​decirles que no hay razón lógica; Solo tienes que aprenderlos! Es como aprender verbos irregulares: ¡nuestra ortografía no es regular desde el punto de vista fonético!