Las personas mencionan sus títulos a lo largo de sus vidas, pero su aprendizaje se vuelve obsoleto. ¿Cómo esto tiene sentido?

Usted dice que el aprendizaje se vuelve obsoleto. ¿Cómo es eso? Soy licenciado en ingeniería de sistemas e informática, uno de los campos que cambian más rápidamente. ¿Qué parte de lo que aprendí haciendo mi carrera hace 15 años ya no es relevante? Veamos:

  • 2 semestres de cálculo: no. Matemáticas es matemáticas.
  • 3 semestres de física más termodinámica: algunos pequeños detalles sobre el modelo estándar han cambiado, pero el 99% sigue siendo correcto.
  • Estática y dinámica: sin cambios.
  • 2 Semestres de Química: no. Las mismas moléculas.
  • 2 semestres de Ciencias de la computación: los algoritmos y las estructuras de datos son válidos. Ahora que lo pienso, así es como lo aprendí en C ++.
  • Estadística y combinatoria – más matemáticas. No hay cambios en 15 años.
  • El lenguaje ensamblador y los dispositivos integrados, no se usan tanto en estos días, pero aún tienen algún uso.
  • Procesamiento de la señal: el procesamiento de la señal se ha desarrollado, pero el nivel de licenciatura tiene todo lo mismo.
  • Y así sucesivamente y así sucesivamente. Hay algo del microprocesador que está fechado, pero según lo que aprendí, no me tomaría tanto tiempo para ponerme al día.

Sin embargo, NINGUNA de eso es el punto. Las cosas más valiosas que aprendí en la escuela de ingeniería no eran técnicas. Fueron la disciplina mental para trabajar duro y excelentes habilidades para resolver problemas. Los que nunca se vuelven obsoletos.

Cuando alguien recibe una buena educación liberal, una gran cantidad de lo que aprenden nunca queda obsoleta. Esa es la parte que crece con el tiempo y se vuelve más relevante. No todo es necesariamente obsoleto con el tiempo. La verdadera razón para ir a la universidad y obtener un título es aprender cómo pensar y cómo aprender. Esas habilidades solo mejoran y se agudizan con la práctica. Ellos no pasan de moda. Con el tiempo, le brindan nuevos conocimientos mucho más específicos que las cosas que estudió para obtener su título. No pienses que no deberías molestarte en ir a la universidad porque tu título se volverá obsoleto, porque si eres un estudiante sincero, una buena educación alterará tu vida para siempre, para siempre.

José

Gran observación! Eso no tiene sentido en absoluto, si crees que la escuela se trata principalmente de aprender.

Una teoría que se adapta mejor es que “la escuela se trata de aprender a aceptar la dominación y la clasificación en el lugar de trabajo, y tolerar largas horas de hacer cosas aburridas exactamente cuándo y cómo se te dice”.

Véase también el trabajo de Brian Caplan, por ejemplo:

Solo en algunos campos lo que aprendieron se vuelve obsoleto. Aprendí alemán en uno de mis títulos. Nadie puede quitarme eso. Pero más aún los títulos representan el trabajo, el esfuerzo y la habilidad necesarios para ganarlos. Un título es una señal de que has logrado algo. Si alguien se te acercara y te dijera: “Inventé la Playstation 1”, quedarías impresionado, aunque el sistema de juego esté obsoleto.

TLDR Un grado representa el trabajo realizado, no el conocimiento actual.