¿Cuál es una buena manera de comenzar a introducir a un niño de 2 años en matemáticas y ciencias?

Answer 1

Mi hija estará completando un título en física este año, así que aunque no puedo reconocer su brillantez (con mucho orgullo aquí), sí aprendió habilidades matemáticas desde el principio. Diviértase contando cosas: dedos de manos y pies, huevos en una caja de cartón, llaves en su llavero, botones en su suéter. Considere una escuela preescolar Montessori o investigue su enfoque y los materiales que usan, solo asegúrese de que los dispositivos de conteo o configuración que usa sean demasiado grandes para tragarlos. Investiga las matemáticas de Kumon para niños de kindergarten. Probablemente sea demasiado pronto para enseñar esas habilidades, pero ciertamente puede aprender cómo los conceptos matemáticos se construyen unos sobre otros y es posible que pueda presentar algunos de los conceptos más antiguos ahora. Mientras ambos se diviertan, no pueden equivocarse. Pero si está presionando a su hijo o generando situaciones estresantes para usted o para el niño, es probable que sea contraproducente. Lo mejor que puede hacer es hacer que el aprendizaje sea placentero, y eso incluye ser sensible a la preparación y los intereses únicos de su hijo. Aprende todo lo que puedas de la educadora Marva Collins sobre cómo enseñar matemáticas o cualquier otra cosa. Sentarme en un pequeño escritorio en una de sus clases durante un par de horas cambió mi forma de pensar acerca de la educación y fue una de las experiencias más fascinantes y alucinantes que he tenido.

Answer 2

No caigas en la trampa de pensar que la matemática es solo aritmética. En matemáticas hay mucho más que eso, y la aritmética probablemente no sea el área más accesible para un niño de dos años. Pruebe la geometría: no soy un experto en desarrollo infantil, pero aprender a reconocer formas geométricas y obtener una comprensión básica de sus propiedades (p. Ej., Las cosas redondas ruedan mejor que las cuadradas) debe estar al alcance de un niño de dos años Y es mucho más interesante que contar.

En cuanto a la ciencia, comenzaría con la naturaleza. Observar diferentes animales, ver lo que hacen y cómo se adaptan a su entorno (por ejemplo, su perro tiene una nariz grande y húmeda para ayudarlo a oler, mientras que su pez de colores tiene una cola grande para ayudarlo a nadar). Examinar las plantas, sentir cómo la corteza de los árboles es áspera, pero los pétalos de rosa son lisos, por ejemplo (en mi experiencia, los de dos años tienden a ser muy táctiles).

Cocinar es una gran aplicación de la ciencia y una excusa aún mejor para hacer un gran lío. Después de hacer ese desastre, necesitarás un baño; experimentar para ver qué cosas flotan y qué se hunde podría ser una forma divertida de convertir la hora del baño en una lección de ciencia.

Answer 3

Puede que tenga prejuicios, pero sugeriría juegos. Los niños están conectados para jugar y jugar es cómo aprenden. Llévalo afuera y ayúdalo a observar. Vaya a un estanque y muéstrele las plantas y los animales y explique qué come qué (ecología). Encenagarse.

En cuanto a las matemáticas, juega un juego de dados. Cuentan los cuadrados. Puedes jugar juegos de rol muy simples con él, incluyendo sus juguetes. Dales atributos y haz que cuente. Si puede manejar contar hasta 6, los dados funcionan muy bien, especialmente los que tienen los pips dispuestos.

Entender sus intereses. Mi hijo estaba fascinado con los dinosaurios y los usamos para describir las épocas del mundo (era un poco mayor). Está a punto de graduarse con un título de geología. A mi hija le encantaba mezclar cosas y fingir ser un mago con pociones. Le encantaban las botellas de aspecto extraño. ¿Adivina qué? Ella está a punto de graduarse con un título de química.

Lo que sea que hagas, no los perfores! Jugar con ellos. Escucha y aprende lo que están pensando. Averigua cómo poner las cosas en términos que puedan entender. El gato come comida. Las cacas de los gatos. Algo que sucede en el medio hace que el gato pueda ir.

Caca de gatos. Caca de perros. La gente caca. ¿Todos los animales hacen caca? ¿Todo caca? Las rocas no hacen caca. ¿Por qué? Alimentar su curiosidad y asombro. Si él ve las matemáticas y la ciencia como un juego, entonces se las comerá.

Answer 4

“Matemáticas básicas” es un poco demasiado avanzado para niños de 2 años. Puedes trabajar en el reconocimiento de patrones (y creo que probablemente ya está haciendo mucho de esto). Puedes ayudarme bajando un patrón y ver si copia el patrón. Luego puede ir a sostener sus dedos y decir el número y ver si relaciona el patrón en sus dedos con los números. Entonces puedes ir a él leyendo números. Creo que mi hijo podía reconocer los números cuando tenía como 3.5 o más. Entonces, le enseñé a leer un reloj digital.

Sin embargo, dicho esto, a esta edad las habilidades se acumulan unas en otras. Por ejemplo, la capacidad de escribir depende de la fuerza de los dedos, que realmente depende de la fuerza general. Entonces, si no está haciendo suficiente ejercicio ahora, tendrá problemas para escribir cuando tenga 4 años.

OMI, a esta edad, lo mejor que puedes hacer es dejar que el niño sea un niño. Necesita desarrollarse como un todo. Lo mejor que puede hacer por su hijo es brindarle una amplia variedad de oportunidades de desarrollo y dejar que él elija.