La tutoría, la meditación, el ejercicio, el horario de oficina y otros servicios educativos en mi universidad no me ayudan a obtener mejores calificaciones. ¿Qué debo hacer?

Answer 1

Según su descripción del problema anterior, hay un par de puntos de falla importantes a considerar:

1. Sus estrategias de estudio son ineficaces . Esto incluye tener algo como un trastorno de aprendizaje. Aunque sienta que ha trabajado mucho en esta área, esté abierto a la posibilidad de que todavía haya espacio para mejorar.
2. Sus estrategias para tomar exámenes y las estrategias de tarea son ineficaces . Esto incluye tener algo como un trastorno de ansiedad.

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Para el primer punto de falla, escribí dos respuestas anteriores que podrían ayudarlo.

• La respuesta de Aaron Gabriel a Study Habits: ¿Cómo puedo retener información de libros de texto con mucha lectura para prepararme para una presentación “A” en un cuestionario / prueba?
• La respuesta de Aaron Gabriel a ¿Cuáles son algunos de los mejores libros / guías para desarrollar la rutina diaria de estudio más productiva?

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Para el segundo punto de falla, me gustaría ver las pruebas y tareas antiguas. Intenta encontrar un patrón detrás de las correcciones que ves. Elija su error más común y trabaje en eso primero.

• En las asignaciones de tareas, ¿suele malinterpretar la pregunta y responder algo que no se le preguntó? O, ¿te pierdes los detalles clave de la pregunta y solo respondes parte de ella?
• ¿Entiendes mal los principios clave, pero aplicas la lógica correctamente? es decir, ¿llega a una respuesta que sería “correcta”, pero los hechos de los que estaba trabajando estaban equivocados? (Pensando que el volumen de una esfera viene dado por 3/4 * pi * r ^ 3 en lugar de la versión correcta)
• ¿Entiendes los principios clave, pero tienes problemas para deducir cuáles son sus implicaciones? (Recuerda 4/3 * pi * r ^ 3 pero tiene problemas para entender cuándo necesita calcular el volumen para responder una pregunta en particular.)
• ¿Su entorno afecta significativamente su capacidad para realizar? ¿La presión de tiempo de una situación de examen te hace perder el conocimiento que tenías anteriormente?

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Dependiendo de sus respuestas a las preguntas anteriores (¡y de otras! ¡Trate de tratar su problema de aprendizaje como cualquier problema de ingeniería!), La intervención y la práctica que deberá enfrentar cambiarán.

¡La mejor de las suertes!

Answer 2

Si estás en los Estados Unidos, mi sugerencia es que encuentres una nueva especialidad. Si ha hecho todo eso y aún obtiene bajas calificaciones en ingeniería, es posible que no sea adecuado para ese campo. No puedes forzarte a obtener buenas calificaciones en cierto grado simplemente deseando que estés mal preparado para ello.

¿Se le ha hecho una prueba para ver sus aptitudes reales porque la ingeniería no parece ser algo en lo que alguna vez sobresalga? Incluso si se las arreglara para obtener un título en cinco o seis años, entonces estaría compitiendo por trabajos contra personas que no lo hicieron t simplemente raspar por

¿Tuviste calificaciones altas y un buen entendimiento en los cursos de matemáticas y ciencias en la escuela secundaria? Si no tienes una base sólida de conocimientos sobre la cual construir, entonces un grado STEM en la universidad será extremadamente difícil a menos que puedas hacer la preparación correctiva.