Si lo que importa es la calificación, no el curso (por ejemplo, es un curso obligatorio y realmente duda que va a hacer una carrera profesional) o si hay personas altamente competitivas que harán cualquier cosa para obtener un puntaje perfecto, por lo que no hay una oportunidad de piensa en las cosas con cuidado y a tu manera) querrás romper el sistema. A menudo, el material que se asigna no coincide con el material en las pruebas, por lo que no importa qué tan bueno sea su esfuerzo, no puede hacerlo perfectamente con lo que recibe. Así que, de nuevo, rompe el sistema y déjate ganar.
- Averigüe los límites para saber qué esperar y qué puede y no puede hacer. ¿El curso tiene que coincidir con un programa escrito? Si es así, mantenga una copia a mano y no acepte ninguna desviación de las reglas. De esta manera, sabrá exactamente a qué material se debe entregar cuándo y qué estudiar, y puede rechazar las pruebas de movimiento o las asignaciones sorpresa que podrían perjudicar su progreso. ¿Tu maestro se enfermó y quiere pasar la prueba a un día que no puedas estudiar toda la mañana antes? Vaya, parece que todos obtienen un 100 gratis, o la prueba se elimina completamente del libro de calificaciones. Brook no hay cuartel! ¿El material es acumulativo o cada prueba o tarea es independiente? Si no es acumulativo, una vez que cubran un tema, nunca más necesitas estudiarlo, tacharlo en tu libro, seguir adelante.
- Antes del comienzo, encuentre a una persona que haya tenido un buen desempeño en el último trimestre y compre algo para el almuerzo, o pida ayuda, cualquier cosa para obtener su compromiso. ¿Qué sorpresas hubo? ¿Qué fue una pérdida de tiempo? ¿Cuál fue un buen uso del tiempo? Descubrí que un profesor ignoró las estructuras químicas de nuestro libro y, en cambio, lo califiqué según la forma en que se presentaron las estructuras en los años ochenta. Entonces, cada vez que dibujaba uno de esos productos químicos, escribía el nombre del libro de texto y el editor principal debajo. Perdí puntos, pero luego traje el libro, mostré la coincidencia exacta, me disculpé por seguir una mala fuente, le pregunté cómo lo haría y luego recuperé mis puntos.
- Identifique la memorización que le dará más puntos y comience temprano. Obtén tarjetas de alguien que terminó la clase. Para anatomía, se puede esperar que un estudiante aprenda cientos de términos y se le presenten términos totalmente nuevos en el examen para ver “si entiendes las raíces latinas”, así que comienza con todas las raíces latinas. Para la química orgánica puede haber 30 reacciones. Para la bioquímica celular, pueden ser ecuaciones de termodinámica: si van a ser cosas que se muestran en cada prueba, entonces esos son puntos garantizados si los memoriza pronto.
- Obtenga toda la comunicación por escrito y base sus respuestas en documentos escritos. Las clases son complicadas y la mayoría de los maestros no son lo suficientemente buenos en lo que hacen para dirigir una clase coherente con material sensato. Haga un seguimiento de CUALQUIER reunión con un maestro o asistente de enseñanza con un correo electrónico de resumen de la reunión y solicite en el correo electrónico que lo corrijan de inmediato si ha entendido mal. De esa manera, si se trata de una palabra suya contra la suya, la tiene escrita, desde su perspectiva, y si el maestro perezoso no se molestó en corregirla, su palabra gana porque el maestro no fue lo suficientemente responsable para comunicarse. claramente con un estudiante obviamente comprometido. Los diagramas taxonómicos, que muestran cómo las especies están relacionadas entre sí, son a menudo una fuente de error. Estos se actualizan TODO EL TIEMPO, y el maestro, los libros de texto y los asistentes de enseñanza pueden estar en desacuerdo. Para relaciones extremadamente complicadas, como diagramas taxonómicos, memorice una versión, incluso si está en conflicto con la clase o el asistente de enseñanza o el libro, y úsela y cítela. “Debido a que nos dieron relaciones taxonómicas conflictivas, estoy eligiendo usar la versión del libro de texto”. Usted escribe en el margen de su examen y luego recupera sus puntos. Los estudiantes que aprendieron una versión de las diapositivas de la clase, y una versión de su libro y luego mezclan y emparejan tienden a no recuperar puntos. Si no tiene un buen diagrama de una taxonomía o proceso químico, haga uno, envíelo por correo electrónico al maestro, obtenga su sello de aprobación y solo confíe en el diagrama aprobado para las pruebas y tareas.
- Haz cosas públicamente agradables para tu profesor, así que si hay un problema, nadie puede decir que solo estás siendo odioso. Entonces, míralos como un halcón. Cuando un profesor hizo una calificación de trabajo extremadamente mala (¡perdí puntos porque escribí que A y T son pares de bases iguales! Y rápidamente se juntaron pruebas en línea donde las respuestas correctas son incomprensibles: “tanto A como B” te dan puntos) y la respuesta A es “C es verdadera” y la respuesta B es “C es falsa”. Documenté todos los errores de enseñanza y al final del curso, todos los estudiantes obtuvieron puntos agregados a su calificación para compensar todos los puntos perdidos injustamente. . Ya que más de un estudiante hizo esto, tuvimos un caso muy sólido para mejorar nuestras calificaciones.
Para tomarme en serio, ya que esta clase de mierda iba a terminar en una pelea de calificaciones, hice un esfuerzo para crear documentos de muestra para compartir con la clase (una plantilla para Excel que los estudiantes podrían completar en lugar de hacer el laboratorio a mano). ), e incluso revisó el correo de la maestra y le escribió una nota de que su buzón estaba lleno cuando pasé por mi lado, y que le habían dejado un paquete grande. Lamenté que hubiera estado tan ocupada, ¿necesitaba algo? Esos dos correos electrónicos fueron un largo camino para demostrar que estaba haciendo mi mejor esfuerzo, pero el profesor fue simplemente horrible. Además, haga preguntas reflexivas en clase y sea conocido. Si un maestro tiene una opción en la calificación, como un ensayo, casi siempre se verán afectados por sus emociones y lo calificarán según su gusto. Incluso los jueces en los tribunales lo hacen, si se le juzga justo antes del almuerzo cuando el juez tiene hambre y está de mal humor, tiene una sentencia más severa. Después del almuerzo se obtiene una sentencia leve. La gente es una mierda.
- Haz tiempo para estudiar, y hazlo divertido. Necesitará un par de horas al día para leer el material en voz alta, copiarlo, ver videos: necesita repetición para que esto le salga en la cabeza, así que dese tiempo. Y sepa que el cerebro humano no puede concentrarse durante 2 horas seguidas sin drogas, así que no se moleste en hacerlo de una sola vez. Me gusta pasar unas horas jugando videojuegos. Cada vez que muero en el juego, hago 10 minutos de estudio. Me paso la noche jugando un juego como quiero, pero termino estudiando un par de horas. Puedes ver programas de televisión con tus compañeros de clase, donde la pausa comercial sería pasar 10 minutos estudiando. Tienes la oportunidad de ver American Horror Story con tus amigos de la clase, y ustedes practican. Puedes fingir que estás en el ejército. Ve al gimnasio o pista con tus flashcards. Cada vez que te equivocas, haz 10 abdominales o un sprint de 45 segundos, mientras repites los términos y definiciones correctos. Finalmente, obtienes un ejercicio fantástico, y moverte mientras estudias te ayuda a memorizar. De esta manera, puede hacer cosas “perezosas” como tomarse el tiempo durante una tarde en el gimnasio, ver una serie de televisión y jugar videojuegos, pero en realidad está estudiando de una manera óptima.
- Dispositivos mnemónicos !! Inventa pequeñas canciones o imágenes para ayudarte a recordar. Cuanto más sucio y desagradable, mejor! ¡La gente memoriza cosas escandalosas, no cosas aburridas! Tuve que memorizar la función del beta mercaptoetanol. Ni siquiera podía recordar el nombre. Así que dibujé una pequeña caricatura de una sirena desnuda, con un sombrero de capitán, borracho y bebiendo vino. La capitana (cap) (cap) de sirena (beta) de pechos cruzados con b-cup (etanol) (etanol). Se sentó junto a algunos artículos que contaban la historia de cómo el producto químico interactúa a nivel molecular. En la parte posterior de mi examen final había un dibujo de esta sirena, garabateado ya que no estaba clasificado. El dispositivo de memoria me dio todas las palabras de vocabulario que necesitaba para escribir un ensayo, fui uno de los pocos estudiantes en obtener un crédito completo. Ve desnuda, sirena borracha, ve! Para una clase de Shakespeare donde la obra Hamlet fue el foco principal, no tuve tiempo de leer la obra, ninguno. Así que memoricé una canción de la comedia llamada “la aldea de tres minutos” y terminé con una A en el curso, porque conocía todos los puntos principales de la trama, los personajes y la interpretación de la historia que no es evidente al leer el guión. “Hamlet, hamlet, actuando de manera suave / Hamlet Hamlet ama a su mamá / Hamlet, Hamlet, dudando / se pregunta si el fantasma es falso y es por eso que está esperando”. ¿Hay una figura histórica? ¿Dices que debes recordar que Jonas Edward Salk estaba detrás de la vacuna contra la polio? Imagina que un hermano Jonas está muerto y Edward, el vampiro de Crepúsculo, está molesto porque lo mató durante un juego de polo. Trata de imaginarte las huellas de los jodidos caballos en todo el hermano Jonas y un vampiro realmente emo. Puedes recordar esto por AÑOS con solo una revisión mínima. Agregue un detalle de los niños con síndrome de Down en un estudio de cuatro años y un trío en el fondo y puede recordar que Salk probó la vacuna en 43 “niños de mentalidad débil”, lo que en realidad era bastante poco ético, al igual que describir a niños con necesidades especiales en orgías en su Jefe, tú terrible persona. Si añades música de jingle de los años 50 muy inapropiada a la escena enferma, como “Mr. Sandman “entonces sabes la línea de tiempo. En un breve momento visual, tiene suficiente información para BS y un ensayo sobre cómo Jonas Edward Sulk desarrolló la vacuna contra la polio en la década de 1950 al probar inicialmente su vacuna en 43 niños de “mentalidad débil”, que serían considerados poco éticos según los estándares actuales. Completo. Crédito.
- Conozca EXACTAMENTE en lo que se evaluará para no perder el tiempo. Los maestros pueden requerir repugnantes, enfermas cantidades de estudio (80 páginas a la semana de material denso de libros de texto con ecuaciones complejas, conceptos y gráficos enormes para memorizar) y luego no preocuparse por la mayoría. Hable con el panel de ética estudiantil, el director o el jefe de departamento de su escuela. Específicamente, pregunte las políticas sobre cómo obtener copias de las pruebas y tareas del año pasado. Su escuela puede incluso tener una carpeta de exámenes antiguos que puede revisar y que no publicitan. Si un maestro usa un banco de pruebas para 300 preguntas, no es tan malo practicar 300 preguntas una y otra vez. Si la escuela dice que no puede, HAGA QUE HACEN RESPALDOS POR ESCRITO, muéstrele la política escrita. Por lo general, a menos que esté claramente restringido en el programa de estudios, puede usar las pruebas del último término. Si se publica públicamente una prueba anterior, como en un sitio web, en un libro que cualquiera puede comprar o en una página pública de Facebook, no se le puede penalizar por acceder a información pública: todos tienen la misma capacidad de acceder a ella. Las reglas de una escuela establecieron que comprar el banco de prueba en línea solo se consideraba un engaño si no lo publicas públicamente antes de leerlo. ¿No está en mal estado? Esta misma escuela no permitía a los estudiantes compartir copias de las notas del profesor, eso estaba prohibido, pero se permitía compartir las respuestas a las pruebas. ¡EXTRAÑO! También lo tengo por escrito. Por unos pocos dólares, el sitio web de Study Blue puede ser tu amigo en esto. A veces, los profesores son perezosos y dejan el contenido en línea del último trimestre durante mucho tiempo. Puede pedirle a un ex alumno que le permita revisar los materiales del curso con ellos en su cuenta, o un ex asistente de enseñanza puede entregarle sus materiales si el maestro no dejó ninguna instrucción sobre qué hacer con las notas del asistente de enseñanza del último trimestre.