Tal vez estoy pasado de moda, pero no lo vería como una opción útil.
Si va a tratar con personas, no hay sustituto para una persona viva que respira con un pulso, ideas, deseos, necesidades y temores frente a usted. No puedes aprender a manejar a las personas leyendo o haciendo ejercicios en línea.
Si va a hacer investigaciones de la vida real, no hay sustituto para la vida real. El mundo está lleno de lo inesperado e ilógico, y no se ajusta a las ideas humanas de las “respuestas correctas” a las cosas. Si un diseñador de ejercicios o pruebas conoce la respuesta correcta a un acertijo, entonces conformarán los pasos, las pistas y la evidencia para llegar a esta conclusión predeterminada. Así no es como funciona el mundo. Cinco investigadores abordarán la misma pregunta con cinco conjuntos de sesgos diferentes, cinco conjuntos de habilidades diferentes y cinco niveles y tipos de experiencia diferentes. Además, no notarán ni recopilarán la misma evidencia entre sí. No utilizarán la misma metodología o procesos de pensamiento para evaluar los datos a mano. Tres de ellas llegarán a versiones ligeramente diferentes del mismo resultado, y las otras dos llegarán a conclusiones marcadamente diferentes y menos precisas.
Y ENTONCES, lo que sucederá, si el tema tiene una consecuencia real, es que estas conclusiones se probarán en un entorno diseñado por el ser humano y controlado por el ser humano: un tribunal, un proceso de reclamaciones, un contrato de compra o alquiler, una contratación o préstamo Decisión, una relación romántica o doméstica, una campaña política. Y en estos contextos, la “realidad objetiva” de una cosa estará en segundo plano respecto de lo que se puede hacer creer a las personas y lo que se les puede inducir a hacer al respecto. El investigador debe poder no solo llegar a una conclusión, sino también evaluar el impacto de esa conclusión en los asuntos humanos.
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No veo que la “capacitación” automática sea de gran ayuda para preparar a un investigador para que tenga éxito en el trabajo.