Evita el lado matemático de TI. Tendrá que aprender algo de matemáticas, por ejemplo, la diferencia entre 1GB y 1TB, especialmente si está en ventas.
Observe áreas como la seguridad de TI, donde se trata de proteger los equipos de TI y hacer que las personas se sientan seguras.
O interfaces de usuario, donde se trata de cómo las personas interactúan con las computadoras y el software, no cómo funciona el software. Por ejemplo, si estaba en un automóvil sin conductor y había una pantalla para ver, ¿qué información debería haber en la pantalla? ¿Cómo cambiarías tu destino, si fuera necesario? ¿Cómo sabría su hora de llegada prevista y debería ser un rango o un solo número (por ejemplo, 12:42)? ¿Te interesaría tu ruta? ¿Qué pasaría si quisiera decir “Quiero detenerme en un cajero automático” o “Quiero tomar un café en el camino”
O provisión de TI para los países menos ricos. ¿Qué querría un pueblo africano con las computadoras? ¿Podrían enseñarlo? ¿Qué instalaciones necesitarían? ¿Qué software? ¿Cómo se les enseñaría o se necesitaría un maestro especialista? ¿Y si algo fallara? ¿Qué pasa con la financiación? ¿Cómo evitar el robo y el soborno?
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Hay tanto en TI que hay áreas para todos.