Cómo construir la confianza correcta para aprender matemáticas

Solía ​​sentirme incómodo con los nuevos conceptos a veces también. Y me volví loco de amor desde que aprendí a contar. Eso está bien. Simplemente sigue.

Bueno, dos puntos principales aquí:

Se trata de acercarse a algo con lo que no se siente cómodo.

Haz cosas que ayuden con eso. Obtenga algunos amigos, o algunos colegas interesados, o alguien que pueda ayudarlo, incluso si simplemente “descodifican” su libro de texto o notas con usted. No te presiones demasiado, exprésate gradualmente a él, comienza con cosas simples y fáciles en el tema y avanza gradualmente. Póngase más cómodo manejando el problema y aprenda a sentirse cómodo incómodo.

Se trata de aprender y entender .

Eso suena demasiado obvio pero por favor espera. Se supone que las matemáticas tienen sentido . Todo lo que ves en una clase de matemáticas o en un libro de texto significa algo, te dice cómo hacer algo o cómo funciona algo, incluso si están tratando solo con otros conceptos matemáticos e ideas abstractas, esas cosas contienen cierta información que puedes traducir a una oración (o oraciones) en su idioma , incluso si no puede comprenderlas de inmediato. Matemáticas es una forma de pensar sobre cosas o una herramienta para trabajar con información y, a veces, en las clases no entiendes por qué estás haciendo lo que estás estudiando y eso no es solo un rollo, sino que hace que algunas personas se pierdan completamente. pregunte a la cooperativa, dispuesta a responder a las personas “por qué / con qué propósito” mientras muestra una curiosidad genuina y espera que no se detengan en “está en el programa de estudios”. Los buenos recursos de estudio hacen una diferencia

Al igual que con cualquier tema, puede tener una buena comprensión de lo que está sucediendo o simplemente hacer las cosas bien (o memorizarlo como lamentablemente muchos) y seguir adelante. Naturalmente, construir sobre una base no tan sólida no es bueno en ningún tema, pero con matemáticas / física / química puede ser complicado porque a menudo los conceptos se construyen directamente sobre otras cosas. Cuanto mejor entienda lo que está sucediendo en este momento, mejor y más fácil obtendrá las cosas a continuación. Lo opuesto también es válido, así que no deje que sus dudas se acumulen y siga practicando: realmente no puede ir bien sin hacer problemas similares varias veces.

  • Solía ​​tener la misma mentalidad que tú. No me sentía confiado en matemáticas. ¡Ser bueno en cualquier cosa, incluso en Matemáticas, requiere un cambio o cambio en su forma de pensar! Primero debes creer que “puedes” llegar a ser bueno en matemáticas.
  • ¿Tienes un consejero de la escuela secundaria con el que puedes hablar? Programe una cita para hablar sobre sus sentimientos acerca de las matemáticas y pídales consejos sobre este tema. Nunca sabes cuánto pueden ayudarte hasta que lo intentes.
  • Habla con tu profesor de matemáticas. Lo hice bien en mi SAT / ACT en la escuela secundaria debido a mi profesor de matemáticas. Ella me inspiró cuando no pensaba que podía hacerlo bien y nadie más creía en mí. Es posible que necesite un ligero impulso para acercarse a nuevos conceptos. ¿Tiene alguna relación con sus profesores de matemáticas (actuales o anteriores)? Definitivamente trata de hacer una conexión.

A menudo, cuando uno aprende un nuevo concepto matemático, especialmente si es abstracto, toma tiempo para asentarse en el cerebro. Por lo tanto, puede ser que encuentre desconcertante este proceso de acostumbrarse al conocimiento matemático.

¿Por qué quieres aprender matemáticas? Si no te parece interesante, entonces ninguna confianza te ayudará. Si lo encuentra interesante, simplemente apréndalo para aprenderlo y no se preocupe si es “lo suyo”.

Matemáticas se trata de resolver problemas y tratar de entender los conceptos.

Desde mi punto de vista, la parte más importante es que me guste hacer matemáticas, entonces estarás motivado para dedicar tiempo a aprenderlo bien. Hacer muchos ejercicios de matemáticas y hacerlos bien te dará una gran retroalimentación y confianza para abordar nuevos conceptos. ¡Disfrutar!