Experimentamos con “precios inversos” para los cursos en línea en www.rukuku.com, donde se pagó a los estudiantes para completar el curso. Establecimos la recompensa en $ 10 por curso completado.
Resultados:
1. Cuando el objetivo era completar, las personas simplemente hicieron clic en el curso sin pensar para recibir dinero. Esto fue un desperdicio de dinero, y el tiempo de la persona: recibió dinero por desperdiciar nuestro tiempo y el suyo.
2. Cuando la meta era un grado o nivel de desempeño determinado, las tasas de graduación no eran más altas que las tasas bajas en Coursera o edX. Nuestros cursos y pruebas experimentales fueron bastante fáciles y no requirieron mucho tiempo (30 minutos) o esfuerzo para completarlos.
Conclusión: el dinero al final del curso no es un gran motivador y no mejora significativamente los resultados de aprendizaje. Los estudiantes en línea no están motivados por el dinero. Pero, de nuevo, no experimentamos con recompensas más altas.
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