¿Qué partes del proceso de creación de cursos en línea son las mejores para delegar?

Las mejores partes para subcontratar a los freelancers remotos son las partes del proceso de creación del curso que sientes que no están en tu conjunto de habilidades básicas. Por ejemplo, si usted es el experto en el curso que desea impartir, debe escribir el contenido. Puede resaltar áreas dentro de su curso donde podría ser bueno tener un video, imágenes o algún tipo de interactividad, pero si este no es su conjunto de habilidades principales, no dedique demasiado tiempo a estas áreas.

Luego, puede entregar el material de su curso a un diseñador instructivo experimentado para poner el estilo y el color en su contenido. Pueden convertir su contenido en páginas y secciones fáciles de leer, encontrar y agregar imágenes apropiadas, sugerir buenas áreas para preguntas y proporcionar ejemplos donde su contenido se pueda presentar de manera interactiva.

También puede encontrar editores de video experimentados que pueden crear videos de aspecto profesional para usted cuando se le proporciona un breve resumen de cómo desea que se vea el video.

Si conoce a alguien que esté familiarizado con su LMS, también puede obtener un profesional independiente para que cargue el curso en su LMS, lo que le ahorrará más tiempo.

Siempre asegúrese de enviar la mayor parte de su tiempo a donde se encuentra su conjunto de habilidades principales, y encuentre formas de subcontratar las otras partes.

Al crear cursos en línea, es de vital importancia conocer los principios de diseño de aprendizaje. Si no tiene experiencia en diseño instruccional, es mejor contratar una compañía que pueda ayudarlo a desarrollar nuevo contenido adaptado a sus necesidades comerciales o convertir los materiales sin conexión existentes o obsoletos en un curso en línea moderno. Por ejemplo, BelitSoft ofrece servicios personalizados de desarrollo de contenido de aprendizaje electrónico.

Poco de lo que usted menciona debe ser subcontratado, aparte de la revisión y el formato, multimedia, tal vez alguna edición de video, a menos que desee externalizar todo el diseño y la construcción del curso. El problema es que en tales cursos, dichos artefactos son el diseño y el contenido instructivo, la enseñanza, la voz del curso. Hay poco trabajo duro, o gastos generales que pueden delegarse sin duplicar la experiencia, es decir, pagarle a otro experto en contenido para que escriba, edite y grabe videos, o delegue el lote.