Para ser brutalmente honesto, por tu cuenta no puedes. Con 25 a 30 alumnos en una clase y 4-5 clases, las primeras semanas harás un trabajo de introducción para descubrir cómo aprende y actúa la mayoría en clase. Durante ese período de tiempo, trato de dar una conferencia no más de 15-20 minutos, aunque hay algunas veces que daré clases todo el tiempo.
Después de los 15 minutos, trato de obtener la mayor cantidad posible de conversaciones 1 a 1. Y vea dónde cada uno tiene dificultades o si no son desafiados en absoluto.
Debido a que enseño en el área de Artes Industriales / Tecnología, es naturalmente práctico. Así que las lecciones ya involucran visual, oral y cinética. Solo tengo que alterar la dificultad de lo que estoy calificando.
En algunos casos, el estudiante tiene un para profesional con ellos debido a su discapacidad. En este caso, aprendo de ellos las capacidades de este estudiante y lo que hará el párrafo. Por ejemplo, ¿le leerán al estudiante o harán la escritura? Con una parte para de la alteración de qué o cómo se enseña a este estudiante, se hace por ellos.