¿La tecnología de la información hace que las escuelas sean redundantes?

Answer 1

La respuesta a esto es claramente ‘no’, pero en mi opinión es un ‘no, pero …’ calificado.

Algunas asignaturas siempre necesitarán clases individuales para aprender con eficacia. Cualquier cosa creativa casi cae en esta categoría. La música quizás no tanto, pero creo que esto sigue siendo válido.

La enseñanza y el aprendizaje en línea se están volviendo muy populares hoy en día y sitios como Khan Academy son elogiados por su alta calidad. El aprendizaje en línea tiene la ventaja de que puede utilizar la última tecnología para producir lecciones de las maneras más accesibles, emocionantes e interesantes que hacen que la información se “pegue”.

Sin embargo, el aprendizaje en línea (aparte de la enseñanza individual) no puede responder preguntas si algo no se entiende completamente. No impone disciplina a los alumnos (incluida la autodisciplina para sentarse y trabajar) y no aborda la gran cantidad de formas no académicas en que las personas aprenden de un entorno social estructurado que les permite a las personas desarrollarse de manera rica y profunda. Relación con el mundo y la sociedad, y comprensión de sus normas culturales y de comportamiento.

Mis vecinos educaron a sus hijos en casa, pero hicieron un gran esfuerzo para llevarla a actividades que implicaban aprender en un entorno social estructurado. Como resultado, es una niña completamente normal y equilibrada, pero ahora asiste a la escuela secundaria.

Cuando uno llega a la educación superior, hay temas que simplemente necesitan matrícula. Estudié arquitectura, y argumentaría firmemente que cualquier forma de diseño creativo necesita retroalimentación individual regular en un entorno estructurado. Uno desarrolla una comprensión y profundidad de conocimiento, y un elemento de objetividad.

La objetividad no es natural, necesitamos que nuestras opiniones sean cuestionadas, y debemos ser capaces de debatirlas, defenderlas y justificarlas para desarrollar un punto de vista objetivo. No es necesario ir a un entorno estructurado de enseñanza / aprendizaje para desarrollar esto, pero si lo hace, es algo que debe desarrollarse naturalmente.

Sin la matrícula, es mucho más difícil aprender esto. No es un tema en sí mismo, pero es un ejemplo de un atributo que debemos aprender que ayuda a crear un sentido de perspectiva para todo lo demás.

Answer 2

Según yo, las escuelas y colegios están a punto de ser redundantes. Un par de años atrás, no haber estado en la escuela significa que la persona no tiene educación. Pero ahora no podemos declarar que la persona no ha sido educada por la afirmación de que no ha asistido a la escuela. Esto se debe al avance de la tecnología. Es posible adquirir conocimientos sin ir a la escuela. Cualquier cosa y todo están disponibles en internet. Ahora también es posible obtener el título de licenciatura o maestría a través del aprendizaje en línea. Así que creo que las escuelas y las universidades están en los puntos redundantes. La gente seguramente adoptará la forma más fácil para cualquier cosa, por lo que es obvio elegir el conocimiento a través de Internet. Podemos tomar otro ejemplo de que, hace unos años, la tienda de música local era un lugar muy adecuado para todos, especialmente los adolescentes, pero ahora se ha convertido en una forma redundante y conveniente de comprar música a través de Internet.

Answer 3

Creo que las escuelas y las universidades también están amenazadas de ser redundantes, dado que, en general, al igual que con la música, habrá más decisiones en línea, será más útil, menos costoso y permitirá que los niños se den cuenta cuando lo necesitan. , donde lo necesiten, tan regularmente como lo necesiten, durante el tiempo que necesiten y vitalmente, de donde lo necesiten. Este es un patrón que solo va a acelerarse. A medida que los jóvenes pasan progresivamente a Internet para llegar a un buffet de una parte de los mejores maestros del planeta para revelar puntos sobre ellos.